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Lyxus06
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Lyxus06
June 2019 | 1 Respostas
Bonjour j ai besoin d aide () Voici le graphique d’une fonction x→f ( x) lorsque x⩾0 . On sait de plus que pour tout nombre x⩽0 : f (x )=f (−x) . Compléter le graphique de f.
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Lyxus06
June 2019 | 1 Respostas
Bonjour j ai vraiment besoin d aide Voici le graphique d’une fonction x→f ( x) lorsque x⩾0 . On sait de plus que pour tout nombre x⩽0 : f (x )=f (−x) . Compléter le graphique de f.
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Lyxus06
May 2019 | 1 Respostas
Bonjour j ai besoin d aide Voici un tableau de valeurs d’une fonction f. Dans chaque cas, dire pourquoi le graphique ne peut pas correspondre à ce tableau de valeurs.
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Lyxus06
May 2019 | 1 Respostas
Bjr je n y arrive pas merci a ceux qui m aideront Le professeur a lancé un défi à ses élèves. Voici une multiplication : Il ajoute : « Le premier facteur est égal à 525 et le second à 225 ». Expliquer le calcul effectué par Manon et donner le résultat sous la forme la plus adaptée possible.
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Lyxus06
May 2019 | 1 Respostas
Castor dispose de 15 robots représentés ci-dessous. Ces robots peuvent écouter des ordres et les exécuter. Castor veut envoyer à son barrage les robots dont il a besoin pour l’aider dans ses réparations. Pour ce faire il donne les ordres suivants aux robots : ● Si vous avez trois petites roues, arrêtez définitivement d’obéir aux ordres. ● Si vous avez à la fois des jambes et un bras, allez au barrage. ● Si vous avez des jambes ou un bras, arrêtez définitivement d’obéir aux ordres. ● Allez au barrage ! Après cette série d’ordres, combien de robots se retrouvent au barrage ?
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