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Há uma tendência na compreensão das mudanças em nossa sociedade fundada no dualismo. O bem e o mal, o certo e o errado, ir e vir, velho e novo, antes e depois etc. Estas noções são inspiradas na natureza da dualidade entre noite e dia, Sol e Lua, por exemplo, ou na cultura religiosa cristã, do Céu e Inferno. A dialética se propôs a ser um método além desta dualidade expressa anteriormente. A construção de uma lógica que não elimina o contrário, mas nasce exatamente da contradição. Então, podemos considerar a não existência de uma escolha, e sim uma transformação dinâmica, necessária para as mudanças ocorridas constantemente na sociedade. Hegel foi o pensador alemão que fundou seu método nesta concepção dialética, na relação dos contrários. Na ideia, depois adotada pelo marxismo, da tese e sua antítese permitindo uma síntese, a qual se transforma em uma nova tese. Levando em consideração a compreensão do funcionamento da dialética, assinale a alternativa correta:
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Leia a tira a seguir: a) O significado do verbo ATENDER no contexto da tira é "responder à solicitação de".
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Piaget (1978) em sua teoria do desenvolvimento da inteligência, buscou a gênese do desenvolvimento intelectual a partir da observação e experimentação com crianças numa perspectiva biológica, buscando compreender como são organizados o conhecimento do mundo real. Nesse sentido, considere V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.
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Leia as afirmativas a seguir: I. A legislação reflete determinada correlação de forças e produz vários efeitos na realidade educacional. Porque II. A lei tem o poder de alterar a realidade educacional por si só. Sobre as afirmativas, é correto afirmar que: alguém sabe??
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De acordo com Glénisson (1961), a palavra história admite três sentidos. Sobre eles é correto afirmar:
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A avaliação é outro processo importante para a formação ampla e significativa dos alunos, por isso um bom processo avaliativo na disciplina de Arte tende a estimular o aluno a se desenvolver e crescer pessoal e cognitivamente
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O desenvolvimento infantil está relacionado com a forma como os semelhantes se colocam e colocam a criança na vida. O modo como os pais falam do filho, as formas como o tocam, o olham, vão posicionando-o na família. Também vão mapeando o corpo, marcando as zonas erógenas, organizando as percepções e constituindo o modo de pertencer o mundo.
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Os 5R’s: recriar, reduzir, reaproveitar, reciclar e recusar consumir produtos que gerem impactos socioambientais significativos, fazem parte do processo de educação ambiental PORQUE Objetiva mudanças de hábitos por parte da população, diminuindo os impactos ambientais que a geração desenfreada dos resíduos sólidos pode causar.
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