@Maximeolagnonbrucker

Maximeolagnonbrucker

Ambitieux

Le narrateur évoque des sentiments divers. Comment évoluent ces sentiments ? (au moins 5 sentimen​
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2) Complétez le tableau suivant ​
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8) Quelle atmosphère se dégage de ces trois extraits? Joie, tristesse, angoisse, mystire... a. La nuit était tiède; une superbe nuit d'été, moins la lune et les étoiles. C'est quelque chose, je l'avoue. Le ciel nuageux nous annonçait une averse, mais nous enveloppait d'ombres. Un silence profond régnait partout; personne sur la route; pas de lumières aux fenêtres des maisons voisines. Des morts, rien que des morts ! Nous étions dans le cimetière. b. La salle riait, les invités semblaient ravis, la famille était enfin réunie et tous chantaient en choeur. C. A l'extérieur, des concerts, des jeux, des feux d'artifice. Certains jeunes riaient, d'autres chantaient. Certains trinquaient à la santé des leurs. 9) boinggit la tâto plus elle hen​
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7) Qualifiez Qualifiez l'atmosphère qui se dégage de ces images en vous appuyant sur les impressions qu'elles suscitent.​
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(7) c Qualifiez l'atmosphère qui se se dégage de ces images en vous appuyant sur les impressions qu'elles suscitent.​
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a. Identifier le sentiment exprimé dans le texte ?............. b. Quel type de phrase est employé deux fois ? Quel effet cela produit-il ?.. c. Relevez une figure de style qui rend l'expression du sentiment plus intense + figure de style: comparaison ou mitaphore.​
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bonjourréécrivez la phrase ci-dessous au discours indirect .son père lui dit ta sœur n'est pas d'accord avec ton point de vue ​
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bonjourécrivez la phrase ci-dessous au discours direct . Sa maman lui demanda si elle avait fini ses devoirs​
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19) Développer et réduire : (* étape intermédiaire nécessaire) A = 3(7 + 2x) B = x(x + 3) C = 3(2x - 5) D* = x(x + 6) + 3(x - 5) E* = x(2x - 3) - 2(2x + 3) 2°) Factoriser: F = 7x + 21. G= x - 3x. H= 16x-20. I= 4x2 - 5x J* = (x + 2)(2x + 3) + (x + 2)(x + 1) POUVAIT VOUS M'AIDER POUR CE TDC POUR DEMAIN JE SUIS EN GRANDE DEFICULTE Mercicordialement pour 15 point merci​
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Calculer avec 1º) Développer : A = 2(3x + 7) B = a(5 + b) C = 2(5x - 1) - D=3a(6 + 5a) E=3(x + 4) + 2(x+5) F = x(4 - x) + 5(x-7) G= 3x(x + 4) - (x2 + 3) 2°) Factoriser: H=6xx + 6x2 I = 5y - 10 J= 3x - 9 K= 4x2 + 3x L = (x + 3)(2x - 4) + (x + 3)(x + 5) Je suis en grande difficulté ​
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bonjours je suis en 4ème et j'ai un tdc pour vendredi: un pâtissier fabrique 300 macarons et 250 tuiles aux amandes Il souhaite réaliser des sachets identiques avec un assortiment des 2 types de pâtisserie 1°) cherche tout les diviseur de 3002°) cherche tout les diviseur de 250AIDEZ MOI SVP JAI DE GRAND DIFFICULTÉS MERCI! CORDIALEMENT ​
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Bonjour a vous pouvez vous m'aider sur ce tdc j'ai des difficultés svp​
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bonjours 1)a: Calculer le volume du pavé constituant la base.b: Quel est le rayon du demi-cylindre constituant le dessus?c: Calculer le volume de la borne( arrondir à l'unité de cm³)POUVEZ-VOUS M'AIDER JE SUIS EN GRANDE DIFFICULTÉ SVP TDC A RENDRE VENDREDI​
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En utilisant les indications ci-dessous, calculer la quantité arrondie à l'unité de chaque matériau nécessaire à la fabrication du béton pour une borne qui aurait un volume de 0,04 m. (conseil : faire un tableau global) Pour 1m³ de béton, il faut : ▪︎400 kg de ciment. ▪︎460 L de sable. ▪︎780 L de gravillons. ▪︎200 L d'eauPOUVEZ VOUS M'AIDER SVP JE N'Y ARRIVE PAS ​
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15= 6+x bonjours pouvez vous m'aider à faire cette équation​
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1°) Calculer la valeur de l'expression 3x2 + 2x - 5 pour : a. r= 2 b. x = -1. 2°) Tester l'égalité 9x + 2 = 5x + 14 avec : a.x=0 b. x = -2. 3º) Résoudre les équations : a. 4+x= 12 b. 15 = 6 + 2 c. 7x + 5 = 5x + 19 d. 3x - 4 = 6x + 12Bonjour j'aurais besoin d'aide!!! j'ai des difficultés merci !.​
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