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Os projetos de LIE (Lei de Incentivo ao Esporte) e PST (Programa Segundo Tempo), podem ser consideradas ações no contexto de políticas públicas relacionadas ao esporte no Brasil. Eles são estruturados com base em projetos que apresentam diretrizes próprias, desde a composição conceitual, metodológica e administrativa. Dentro desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A construção de projetos de iniciação esportiva deve estar no foco de atenção de qualquer profissional de Educação Física. PORQUE II. Iniciativas como LIE e PST são vias fundamentais de atuação pelo profissional de Educação Física e promoção da prática esportiva. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Escolha uma: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. (Correto pelo Ava)
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As empresas (pessoas jurídicas) e pessoas físicas tem que declarar o imposto de renda. Muitas vezes, em especial nas empresas, parte desse rendimento ganho tem que ser pago em forma de imposto ao governo. A lei determina que uma parte desse imposto devido, pode ser destinado a um projeto esportivo pelas determinações da LIE. Para ser beneficiado pela LIE, o projeto tem que ser construído segundo normas da Lei e aprovado pela equipe técnica da LIE. Para ser proponente de um projeto de lei de incentivo ao esporte, esse deve ser pessoa jurídica que deve atender alguns requisitos. Analise as afirmativas a seguir sobre tais requisitos: I- Não ter fins econômicos, ou seja, uma entidade que não tem objetivos de gerar lucros ou fins lucrativos. II- Dever ser uma Organização Não Governamental de caráter multidisciplinar. III- A entidade deve ter pelo menos um ano de funcionamento. Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: Escolha uma: Apenas as afirmativas I e III estão corretas. (Correto pelo Ava)
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Sobre o esporte de alto rendimento precoce um ponto de atenção é a influência dos pais no trajeto competitivo da criança. Esse é um assunto extremamente vivenciado pelos professores de Educação Física, em especial, no meio esportivo. Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre eles: I - Os pais têm profunda influência no desempenho esportivo da criança. A família pode ser considerada como um dos principais influentes ou disparadores da iniciação esportiva da criança. PORQUE II - Muitas vezes, as crianças são formalizadas no âmbito esportivo pela iniciativa da família. Esse ponto é relevante, já que o apoio apropriado dos pais pode levar a criança à melhores resultados no esporte e a permanência no esporte ao longo da vida. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Escolha uma: as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. (Correto pelo Ava)
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Sabemos que a competição faz parte do esporte e da vida, e não deve ser excluída da atividade esportiva. Recomenda-se, entretanto, que a cobrança exacerbada é que deva ser ponderada. Senão, a criança percebe muita dificuldade e medo de falhar, acarretando prejuízos ao seu desenvolvimento físico e emocional. A complexidade da competição de alto rendimento, é evidenciada por pelo menos quatro elementos. Analise as afirmativas a seguir sobre tais elementos, assinalando V para Verdadeiro ou F para Falso: ( ) Confronto: relação de oposição entre dois ou mais indivíduos, entendendo que na competição essa é uma situação característica e geradora de estresse. ( ) Demonstração: os participantes são compelidos a demonstrar constantemente seu potencial em termos de capacidades e habilidades. ( ) Cooperação: os participantes buscam apenas jogar, onde o que importa é a brincadeira. ( ) Avaliação: os participantes são submetidos a avaliações que muitas vezes são informais e realizadas por pessoas não preparadas para tal análise. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma: V - V - F - V. (Correto pelo Ava)
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O sistema de proteção, segundo Lena Lavinas e Bárbara Cobo, é “[...]formado por um conjunto diverso de políticas e intervenções, diretas e indiretas, garantindo seguranças, e que ele se efetiva mediante transferências sociais (em renda monetária ou serviços) dirigidas aos indivíduos e às famílias”. Além disso, conforme é ressaltado pelas autoras: “O fundamental é entender que ao falarmos de um sistema de proteção social [...] estamos nos referindo a um determinado grau de desmercantilização de bens e serviços, cuja provisão passa a ser assegurada não apenas pelas famílias, mas pelo Estado, ou via mercado, mas subsidiada e/ou financiada, em parte ou integralmente, pelo Estado” (LAVINAS, Lena; COBO, Barbara. O direito à proteção social: perspectivas comparadas. Análises e propostas. Fundação Friedrich Ebert, n.37, p. 10, nov. 2009. Disponível em: . Acesso em: 11 out. 2017.). Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo relacionadas ao sistema de proteção social. ovo O sistema de proteção social deve assegurar aos indivíduos e às famílias seguranças frente a certos riscos que possam afetá-los, comprometendo a sua qualidade de vida. ovo O sistema de proteção social envolve uma desmercantilização de bens e serviços, pois o acesso à educação, saúde, assistência, entre outros direitos sociais, deve ser assegurado não apenas pela família, mas também pelo Estado, seja de forma gratuita ou subsidiada/financiada via mercado. ovo O sistema de proteção social torna-se efetivo ao garantir o acesso a direitos, benefícios ou serviços às pessoas, seja, no caso brasileiro, em renda monetária, como é o caso da previdência mediante contribuição prévia obrigatória, seja sob a forma de serviços, como é o caso, por exemplo, da saúde. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Escolha uma: V-V-V. (Correto pelo Ava)
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Essas substâncias, quando consumidas em doses elevadas, atuam, principalmente, produzindo delírios e alucinações. Os usuários, durante o efeito destas substâncias, comumente se sentem perseguidos, veem santos, estrelas, fantasmas, outras pessoas e animais que não estão no mesmo ambiente e entre outros sentidos ilusórios e fantasiosos relatados. De acordo com seus conhecimentos, a qual tipo de droga o texto acima está se referindo? Escolha uma: Anticolinérgicos. (Correto pelo Ava)
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Em novembro de 2015, todos assistiram atônitos a maior tragédia ambiental da história do Brasil e a maior do mundo envolvendo mineração, quando uma barragem de rejeitos de minério da empresa Samarco se rompeu no Rio Doce, na cidade de Mariana, Minas Gerais. Toneladas de rejeitos, principalmente ferro e sílica, foram despejadas no rio, causando a morte de milhares de animais, sobretudo peixes, como podemos conferir na figura abaixo. Fonte: Commons Wikimedia, End of Aquatic Life, 2015. Licenciado sob CC BY-SA 4.0. Disponível em: . Acesso em 30 jul. de 2017. Sabendo que ferro e sílica não são compostos tóxicos capazes de matar animais em uma curta faixa de tempo, assinale a alternativa que explica a cena acima. Escolha uma: A presença excessiva de matéria em suspensão proveniente da poluição acabou por favorecer a proliferação descontrolada de algas, que entram em decomposição e acabam por deteriorar ainda mais a qualidade ambiental da água. Esse efeito é denominado eutrofização. (Correto pelo Ava)
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Eutrofização é o nome do processo pelo qual corpos aquáticos adquirem grandes quantidades de materiais nutrientes (como compostos orgânicos, fosfatos, sulfatos e nitratos), provocando acúmulo de matéria em decomposição e favorecendo o aparecimento excessivo de algas e organismos decompositores. Por qual motivo a eutrofização de corpos hídricos tende a resultar em grande mortandade de organismos aquáticos? Escolha uma: O aumento da quantidade de algas impede a luz de atingir as camadas mais profundas da água, prejudicando a fotossíntese e causando déficit de oxigênio, além do aumento de organismos decompositores que liberam toxinas. (Correto pelo Ava)
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O nosso corpo é mais do que um conjunto de células organizadas para produzir energia (máquina biológica), mais do que um pedaço particular de carne, mais que uma anatomia animal. Marque V – verdadeiro e F – falso, nas seguintes afirmações: ( ) É através do corpo que se aprende e se expressa. ( ) O corpo é usado para se relacionar com outras pessoas e com o mundo ao redor. ( ) Não é possível produzir energia com o corpo. ( ) A parte biológica e celular não importa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Escolha uma: V – V – F – F. (Correto pelo Ava)
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Desde a fase que está dentro do útero, o bebê já começa a brincar com seu corpo, mesmo sem conseguir enxergá-lo já começa a reconhecê-lo, usando mãos e pés para brincar com o cordão umbilical e outras partes do corpo. Logo este corpo assumirá outras representações. Analise as colunas a seguir. COLUNA A COLUNA B I – Corpo Social. II – Corpo Cultural. III – Corpo Dócil. (a) Compreender a existência de outras pessoas (outros corpos) e relacionar-se com elas. (b) Como este corpo é capaz de aprender o que acontece ao seu redor, ele apropria-se de gestos, códigos e práticas que são comuns no ambiente onde vive. (c) Disciplinarização do corpo, um corpo forjado que seja obediente politicamente, além de ser útil e produtivo para a economia. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas. Escolha uma: I – a; II – b; III – c. (Correto pelo Ava)
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O profissional de Educação Física, frente a Cultura Corporal de Movimento, ao trabalhar o produto de seu serviço, deve-se sempre lembrar que o corpo foi formado por toda a gama de elementos socioculturais à que foi exposto. Desse modo, deve sempre ter em mente a importância de oferecer ao aluno, cliente, atleta ou paciente qualidade. Agora, analise as seguintes afirmativas: I. A reflexão dos hábitos e das práticas corporais devem ser guiados com base nos modismos. II. A prática do movimento corporal, independente de objetivo, deve ser isenta da mídia ou qualquer outra fonte influenciadora consumista. III. Os movimentos corporais do aluno devem ser observados pelo profissional de Educação Física e reproduzidos aleatoriamente. É correto o que se afirma em: II, apenas. (Correto pelo Ava)
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A linguagem corporal é uma linguagem de expressão corporal, a linguagem não-verbal que utilizam movimentos no lugar de palavras, sejam elas faladas ou escritas. As principais formas de linguagem não-verbal são: cinésica, características físicas, proxémica, tacêsica e paralinguagem. Agora, analise as seguintes afirmativas: I. Os movimentos da linguagem corporal são ligados a forma de linguagem corporal não-verbal cinésica. II. A posição corporal e relações espaciais são as características físicas da linguagem corporal não-verbal. III. A paralinguagem reflete a linguagem corporal não-verbal através das formas de aparência física. É correto o que se afirma em: Escolha uma: I, apenas. (Correto pelo Ava)
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A Educação não é sinônimo de transmissão de informação. Copiar, memorizar ou reproduzir conhecimentos predeterminados estão longe de constituir um processo Educacional ético, que possa propiciar o desenvolvimento humano. Analise as afirmações a seguir sobre a ciência que estuda a Educação, chamada Pedagogia: I - Produz as teorias sobre a Educação. II - Ajuda a definir se o método de ensino está coerente com a concepção de ser humano e com o mundo que defendemos. III - Auxilia a memorizar a informação e desenvolve habilidades motoras de acordo com a genética do indivíduo. Agora assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. Apenas a afirmativa III está correta. b. As afirmativas I, II e III estão corretas. Correta (Ava)c. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. d. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. e. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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