@Mike26

Mike26

Beginner

SVP Ce devoir est pour demain ,il faut juste m'aidez et respectez les règles pour les exercices 1 et 2. Merci de mettre les résultats non simplifiées et les simplifiées , Merci beaucoup !
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URGENT C'EST POUR DEMAIN | Bonjour , pouvez vous m'aider pour ce devo irs de math ? III – Calculer en fournissant à chaque fois un résultat irréductible : a) 5/7 − 2/3 b) 15/28 × 7/25 × 1/6 c) 3/4 − 5/6 × 3/2 d) ( 7/5 + 7/3) − ( 20/9 × 12/25) V - Supprimer les parenthèses et réduire : 1. ( 3x − 2y + 5z ) − ( − 2x + 7y − z ) + ( x − 4y − 8z ) = ? 2. ( a + b + c ) − ( a + b − c ) − ( a − b + c ) + ( a − b − c ) = ?
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Oque significa essa carinha ;-;
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Oque essa carinha significa ;-;
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A entrada do cabo VGA do meu notbook quebrou!quanto que fica maios ou menos pra arrumar?
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É um tipo de sistema agrícola primitivo,adotado em países, onde as áreas são queimadas para o preparo do solo para o cultivo durante um período e posteriormente, esse terreno é abandonado e o agricultor procura outro local para novamente plantar.a) agricultura do tipo plantationb) sistema de rotação de cultivosc)agricultura itinerante
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Marque V ou F ( ) Agricultura extensiva e quando o agricultor utiliza técnicas modernas,grande propiedades,pois,o seu objetivo é o lucro( )Posseiro é o indivíduo que possui terras e nela trabalha,porém não tem título de propriedade( )a queimada ocorre quando o agricultor para limpar o terreno atéia fogo,tornando o solo mais produtivo.( ) terras devolutas são terras não utilizadas para as atividades agropecuárias, ou seja são terras ociosas.
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Principal característica do pensamento de marx.a- individualismob- a práxisc- trasparenciamarque a opção correta
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IV – Simplifier les écritures puis calculer : 1) – 7 – ( – 3 ) = 5) ( + 4 ) + ( – 2 ) – ( + 2 ) – ( – 3 ) + ( – 8 ) = 2) 11 – ( + 4 ) = 6) ( – 25 ) – ( – 13 ) + ( – 9 ) + (+ 5 ) – ( – 9 ) = 3) ( + 1 ) – ( + 10 ) = 7) ( – 7,8 ) – ( – 2,4 ) + ( + 11,6 ) – ( + 0,4 ) + ( – 9,1 ) = 4) – 4 – ( + 2 ) = 8) ( 5 – 3 + 9 ) – ( – 4 + 6 + 10 – 8 ) + ( – 2 + 7 + 15 – 1 ) =
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Bonjour je re-poste ce devoir posté hier sans succès, mais c'est tres important . Il faudrait que vous m'aidiez pour le 1,3 et 4 . Pourriez-vous fournir une explication niveau 5ème ? Merci d'avance !
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Remplace 20 par un produit dont un des facteurs pourra ensuite se simplifier ( attention tu n'a le droit qu'a un essai ) N= 9/20 x 10/19 N= 9/... x 10/19
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Complète afin de pouvoir comparer N et W par la suite : N = 6/5 W = 59/50 N = 6/5 fois .../10 N = .../50
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Choisis le bon symbole afin de comparer la fraction a 1 : 90/86 ... 1 (<=>)
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Utilise les critères de divisibilité afin de simplifier la fraction 48 sur 39 ? : Dans cette première étape , il t'es demandé de décomposer le numérateur et le dénominateur en produits faisant apparaître un facteur commun, ou de diviser le numérateur et le dénominateur par un même nombre
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Utilise les critères de divisibilité afin de simplifier la fraction 34 sur 85 ? : Dans cette première étape , il t'es demandé de décomposer le numérateur et le dénominateur en produits faisant apparaître un facteur commun, ou de diviser le numérateur et le dénominateur par un même nombre
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