@MissandMister01

MissandMister01

Beginner

Bonjour, besoin d'aide, c'est pour demain, s'il vous plait !! :) N°1 :a) Un triangle rectangle possède un angle aigu de mesure en degrés x.Exprime en fonction de x la mesure en degrés de son autre angle aigu. (Justifiez)b) Un triangle isocèle possède un angle à la base de mesure en degrés x.Exprime en fonction de x la mesure en degrés de chacun des deux autres angles de ce triangle; (Justifiez)N°2 :a) Développe les produits : 5(x+2) et 3(x-1)b) Utilise la question a) pour réduire l'expression : A=5(x+2) +3(x-1)Merci d'avance !! :p 
Responda
Besoin d'aide s'il vous plait !! :)N°1 :  Au collège St Exupery, il y a 480 élèves, dont 280 demi-pensionnaires. Au collège G.Sand, on compte 250 demi-pensionnaires parmi les 600 élèves inscrits.Peut-on dire qu'il y a la même proportion de demi-pensionnaires dans les deux collèges ? N°2 :Un rectangle a une aire de 8.64 cm² et une longueur de 3.6 cm.Quelle est sa largeur ? N°3 : Il faut simplifier : 45/108;104/140;150/210.
Responda
J'ai vraiment besoin d'aide .. Pouvez-vous m'aidez s'il vous plait ? 
Responda
exercice 129 page 30exercice 129 page 3OImaginer uns stratègieJulien dit à son jeune frère Quentin <La somme de la somme de nos âges et de la diffèrence de nos âges est égale à 44ans.<Quel est l'âge de Julien? imaginer une stratègie merci beaucoup a celui qui m'aidera
Responda
N'ayant pas suivre mes cours pour raison médical pouvez vous m'aider a mon devoir que je dois rendre demain  exer; On se propose de trouver les antécédents de 0 par la fonction f définie sur R par : f(x) = (3x+1)(6x-9)-(2x-3)²a) Ecrire une équation permettant de résoudre ce problème.B) Factoriser 6x-9   c) En déduire une factorisation de f(x) et la réponse à la question posée.  ex3: f et g sont les fonctions de R par f'x)=2x(x-1) et g(x) = 3x+3.&) tracer a l'écran de la calculatrice les courbes représentatives des fonctions f et gb) Conjectuer graphiquement les solutions de l'équationf(x)=g(x)c) a) résoudre algébriquement l'équation f(x) = g(x).b) En reduire les coordonnées des points d'intersection des deux courbes.3) Résoudre graphiquement l'inéquation f(x)>g(x)
Responda
Bonjour a tous un grand besoin d'aide Un jardinier souhaite placer un arroseur sur cette pelouse triangulaire de sorte qu'il soit à égale distance des trois cotés et que cette distance soit la plus grande possible, sans arroser l'allée. La surface circulaire doit être la plus grande possible. Oû doit-il placer l'arroseur? Expliquer
Responda
Bonjour a tous je suis en 4 ème et j'ai une grosse difficultée a faire dm Trois groupes d'élèves ont effectué des mesures avec des conducteurs obmiques. Les élèves du groupe A ont mesuré la résistance de leur dipôle ohmique: R= 68omega à l'aide des codes de couleurs les èlèves du groupe B ont réalise un circuit pour déterminer la caractèristique de leur dipôle ohmique.Les résultats obtenus sont regroupés dans le tableau; U (V) 0 1 2 4 6 I (mA) 0 14,7 29,4 58,8 88,2 Les élèves du groupe C on utilise un multimètre. Le selecteur était dans la zone omega sur le calibre noté2k La valeur lue sur l'écran était 0 68. Les trois groupes d'élèves ont-ils utilisé des dipôles ohmiques de même résistance?
Responda
Décrivez le personnage principal dans le roman Poil de Carotte: son portrait physique et son portrait moral et son évolution au cours de l'histoire
Responda
Réecrivez l'extrait suivant au passé. Dans ce court extrait,quelle est la valeur du temps passé: description,habitude ou répétition, actions qui durent? La photoqraphie du caporal tirailleur (est) toujours sur la planchette qui (sert) d'étagère? Personne ne la 'regarde). Chaque fois que je (vais) au village, ma grand-mère, qui ne (descend) plus aux jardins,me (montre) une autre photographie. Secréte. Elle la (cherche), au fond du coffre en bois de cèdre dont elle (cache) la clé dans la poche de don saroual, un vieux pantalon bouffant. Elle m'(interdit) de regarder à l'intérieur du coffre[...].
Responda
Pour chaque verbe en majuscule de cet extrait, prècisez le temps et la valeur dans ce texte. Plus de dix ans s'étaient écoulés. En ecoutant son transistor le vieux Joseph, qui VENAIT d'atteindre ses quarte-vingts ans, APPRIT, en plein après-midi, qu'ube voiture piégée VENAIT d'exploser dans le quartier où HABITAIT Annette? Il VHERCHA à quitter la colline et à descendre au plus tôt vers lla capitale.Haletant, boulevérsé, il FRAPPA aux portes des voisins ^possesseurs d'un véhicule. La plupart éTAIENT absents, d'autres HéSITAIENT devant cette plongée dans l'enfer. merci a celui qui poura m'aider
Responda
URGENT j'ai besoin d'aide VITE CAR POUR DEMAIN MATIN :) Réécrivez ce texte à la 1ere personne du singulier , en mettant au passé composé les verbes qui sont au passé simple Texte: Un jour , en entrant dans ce village où son coeur était resté , elle aperçut une femme, qui sortait de la boutique Chouquet au bras de son bien-aimé.C'était sa femme. Il était marié . Le soir-même , elle se jeta dans la mare qui est sur la place de la Mairie . Un ivrogne attardé la repêcha , et la porta à la pharmacie ...
Responda
pourriez vous mettre cet extrait au passé compose pour voir si je ne me suis pas trompe Elle grelottait sous des haillons, buvait à plat ventre de l'eau des mares, à propos de rien était battue, et finalement fut chassée pour un vol de trente sols, qu'elle n'avait pas commis? Elle entra dans une autre ferme, y devint fille de basse-cour, et comme elle plaisait aux patrons, ses camarades la jalousaient. Grand merci a celui qui m'aidera
Responda
J'ai Besoin d'AIDE aussi pour cette exo :) Mets ces phrases au discours direct : 1) Il affirme qu'il n'ira pas à la piscine ce soir . 2) Sandra déclara qu'elle n'était pas allée à la piscine la veille . 3) Sophie dit qu'elle ne voulait pas sortir et qu'elle préférait rester chez elle .
Responda
Besoin d'AIDE car c'est pour demain :) Mets ces phrases au discours indirect : 1) Sophie déclare:<< j'ai faim . >> 2) Sophie déclara : << J'ai faim . >> 3) Les élèves affirment : << Nous nous ennuyons en cours . >> 4) Les élèves affirmaient : << Nous nous ennuyons en cours . >> 5) << Je le retrouverai , affirme Jean , et je le tuerai . >> 6) << Je le retrouverai , affirma Jean , et je le tuerai . >> 7) << Je crois que j'ai trop mangé ce matin >>, affirme Julie . 8) << Je crois que j'ai trop mangé ce matin >>, affirma Julie . 9) Il demande aux élèves : << Avez vous pris vos carnets ? Vous en aurez besoin !>> 10) Il demanda aux élèves : << Avez vous pris vos carnets ? Vous en aurez besoin !>>
Responda
Bonjours , je n'arrive vraiment pas à faire l'exercice 1 de mon dm de maths et c'est à rendre pour lundi , donc besoin d'aide merci d'avance :)
Responda
pouvais vous m'aider merci d'avance Pour chaque phrase, identifier ce qu'indique l'embrayeur mis en majuscule : moment, lieu,locuteur ou interlocuteur 1 Montez TOUT DE SUITE dans vos chambres! 2 je vous répète toujours la même chose, LES GARCONS! 3 Bien sûr,LOULOU,TU es en retard, je viens de dire à tes frères de monter. 4 Mamant où es-tu?Le téléphone sonne. _je suis LA,DANS LE GRARAGE : quelqu'un peut répondre? 5 j'arrive,JE donne encore un ou deux coups de marteau à notre vieille tondeuse à gazon et JE viens aider votre père à faire les crèpes.
Responda
imaginez dans quelle situation d'énonciation précise les énnoncés suivants peuvent être entendus. 1. Vous ferez cet exercice pour demain. 2.Avez-vous choisi un dessert? 3.Ouvrez bien la bouche
Responda
URGENT c'est pour demain . A l'aide d'une calculatrice ou d'un tableur , déterminer une somme de puissances consécutives d'un même nombre qui est égalé au carré d'un autre nombre
Responda
Urgent c'est pour demain la premier heure .. Exo 1 : Zoé affirme : chacun des nombres ci dessous est égal a la somme des chiffres de son cube . A t-elle raison ? .17 , .18 , .26 , . 27 , . 35 URGENT
Responda
Aider moi c'est urgent , la question est : Zoé affirme :<> A t-elle raison ? .17 , .18 , .26 , .27 , .35 Il y a aussi L'exo la a m'aider s'il vous plait : a) Hervé affirme :<< 3puissance 0 + 3 puissance 1 + 3 puissance 2 + 3 puissance 3 + 3 puissance 4 est le carré d'un nombre . A t-il raison ? b) A l'aide d'une calculatrice ou d'un tableur , déterminer une somme de puissance consécutives d'un même nombre qui est égal au carré d'un autre nombre . Merci de me répondre vite
Responda
A= 3 sur8x(4sur9+2sur3) b=3sur8x4sur9+2sur3 c=7sur5x(3sur10+1sur5) d=7sur5x3sur10+1sur5 éeme ex: l'air est constituéde 39sur50 de diazote,de 1sur5de dioxygène et de gaz rares. Quelle est la proportion de gaz rares contenue dans l'air? L'argon est l'un de ces gaz,il reprèsente 9sur10des gaz rares contenue dans l'air quel est le volume en cl d'argon dans 2l d'air?
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.