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Tendo como referência o modelo de elaboração de projeto de Rosana Kisil (Aula 33, Unimes Virtual/GEEP) que organiza sua elaboração em quatro etapas sequenciais, em que cada uma deve ser feita para que a outra possa ser começada, elabore um texto com 10 a 12 linhas, em fonte Arial 12, respondendo: O que é um projeto? Quais as etapas utilizadas para se elaborar um projeto? Explique cada uma dessas etapas.
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“O Projeto Pedagógico é a intenção da escola e seus profissionais de realizarem um trabalho de qualidade. Ele será o resultado de reflexões e questionamentos de seus profissionais sobre o que é a escola hoje e o que poderá a vir a ser. Visa, pois, inovar a prática pedagógica da escola e elevar a qualidade do ensino” (Extraído de Dezesseis Passos para a construção do Projeto Pedagógico) Após a leitura do texto, responda em no máximo dez linhas: Como a unidade escolar pode definir sua identidade através do seu Projeto político pedagógico? RESPOSTA O Projeto Político Pedagógico (PPP) define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade. Toda escola deve ter uma alma, uma identidade, uma qualidade que a faz ser única para todos que nela passam uma parte de suas vidas. Esse vínculo cognitivo e afetivo deve ser construído a partir das vivências propiciadas a toda a comunidade escolar. E essa preocupação deve estar presente na elaboração do projeto político pedagógico, o qual deve contribuir para criar ou fortalecer a identidade da escola. Quanto a esse aspecto, a comunidade escolar deve levantar as características atuais da escola, suas limitações e possibilidades, os seus elementos identificadores, a imagem que se quer construir quanto a seu papel na comunidade em que está inserida. Esse levantamento dos traços identificadores da escola constitui um diagnóstico que servirá de base para a definição dos objetivos a perseguir, dos conteúdos que devem ser trabalhados, das formas de organização do seu ensino.
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