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Uma das maiores redes de hortifrutigranjeiros do Brasil lançou uma campanha com o slogan “Aqui a natureza é a estrela”, essa campanha começou a ser veiculada em outdoors, mas não demorou muito para circular na internet, em especial, nas redes sociais. Para podermos ler e entender o anúncio publicitário apresentado, é preciso mobilizar alguns conhecimentos como: o conhecimento de mundo ou enciclopédico, o conhecimento linguístico e o conhecimento interacional. I. Para entender o cartaz, o leitor mobiliza seu conhecimento de mundo sobre o filme “O diabo veste Prada”, seu conhecimento linguístico quando reconhece que quiabo rima com diabo e também seu conhecimento interacional quando identifica que o papel desse anúncio é chamar atenção dos consumidores por meio do humor. II. Para entender o cartaz, o leitor mobiliza o conhecimento de mundo sobre o filme “O diabo veste Prada” e seu conhecimento linguístico quando nota a rima de diabo com quiabo e assim pode interpretar o que foi dito, sem necessariamente mobilizar seu conhecimento interacional. III. Para ler o anúncio publicitário, o leitor nota que trata-se de uma paródia, que paródia são retomadas de outros textos de modo diferente para construir o humor e, assim, chamar atenção e conquistar o consumidor que irá até a Rede Hortifruti. IV. O leitor interpreta o anúncio, que parece de humor, em seguida, mobiliza seu conhecimento linguístico e a interação com os demais participantes da processo de construção do texto. V. Como se trata de uma propaganda que é veiculada em redes sociais, são poucos os conhecimentos que o consumidor deve mobilizar para ler e interpretar o que está sendo dito; talvez, ele deva lembrar do filme “O diabo veste Prada”. É correto apenas o que se afirma em: a. I. b. III e V. c. II e IV. d. III. e. I, II e V.
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Escherichia coli são os mais numerosos habitantes aeróbios comensais do intestino grosso. Certas cepas produzem toxinas que causam diarreia e todas as cepas produzem infecção quando invadem tecidos estéreis (p. ex., o trato urinário). O diagnóstico é feito por meio de técnicas-padrão de cultura. Exames da toxina podem ser úteis para diarreia. O tratamento com antibióticos é feito com base em estudos de sensibilidade. Analise as afirmativas sobre as cepas patogênicas de E. coli: I. O local extraintestinal infectado com mais frequência por E. coli é o trato urinário, que é geralmente colonizado por infecção ascendente do períneo. II. As cepas enterotoxigênicas podem causar diarreia aquosa que é também chamada de Diarreia do viajante. III. As cepas enteroinvasivas podem causar diarreia inflamatória pois são invasivas e destrutivas da mucosa intestinal, causando úlceras e inflamação. IV. Algumas cepas enteroagregativas estão emergindo como causas potencialmente importantes de diarreia persistente em pacientes com AIDS e em crianças residentes em áreas tropicais. V. As cepas enteropatogênicas podem causar diarreia aquosa por aderirem as células da mucosa, acarretando em perda das microvilosidades.Assinale a alternativa correta:Escolha uma:a. Apenas I e II estão corretas.b. I, II, III, IV e V estão corretas.c. Apenas I e V estão corretas.d. Apenas II, III, IV e V estão corretas.e. Apenas III e IV estão corretas.
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Com relação às desvantagens das vacinas de DNA, podemos afirmar: I. Dificuldade em reconhecer as sequências do DNA do agente que se quer combater. II. A possibilidade da indução de uma doença autoimune, já que o organismo pode entender que é para atacar e não defender nosso corpo. III. A integração do DNA no cromossomo do hospedeiro, levando ao aparecimento de mutações. IV. A injeção intramuscular é a forma menos utilizada para as vacinas de DNA, no entanto, pode ser administrada por diferentes vias. É correto afirmar que: Escolha uma: a. As alternativas II e III estão corretas. b. As alternativas I, III, IV estão corretas. c. As alternativas II, III, IV estão corretas. d. As alternativas I, II, III estão corretas. e. As alternativas III e IV estão corretas.
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Sobre as adaptações celulares e resposta ao estresse, explica como ocorre esse mecanismo.
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Como as alterações genéticas pode afetar a homeostasia gerando como exemplo síndromes?
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Como alterações da membrana plasmática gera um processo por necrose?
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Função fisiológica dos radicais livres?
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