@Nayros

Nayros

Beginner

Svp urgent. C'est une problématique de français: Se raconter est-ce embrasser son image ou la briser ?
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Bonjour, Voici un programme de calcul, Choisir un nombre, L'élever au carré, Multiplier le résultat obtenu par -5, Ajouter 13, Multiplier le tout par 2. a) Traduire ce programme de calcul par une expression littérale en appelant x le nombre. b) Calculer le résultat obtenu par le programme de calcul si on choisit -2 comme nombre de départ.
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Bonsoir, Au collège Toulouse-Lautrec, il y a trois plus d'élèves que de professeurs. On note ''e'' le nombre d'élèves et ''p'' le nombre de professeurs. 1) Parmi les expressions ci-dessous, quelle est celle qui correspond à cette situation ? a)p=3xe b)e=3+p c)p=3+e d)e=3xp 2) Peut-il y avoir 125 professeurs ? Justifier 3) Peut-il y avoir 325 élèves ? Justifier
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Bonjour, Programme d'Esther: Programme de Méaléa: -Choisir un nombre -Choisir un nombre -Lui ajouter 1 -Lui ajouter 4 -Multiplier le résultat obtenu par 3 -Multiplier le résultat obtenu par 2 -Ajouter 5 -Ajouter le résultat obtenu - au nombre de départ 1)Faire plusieurs tests avec ces 2 programmes. Quelles conjectures peut-on faire? 2)A l'aide de la distributivité, montre que ces deux programmes sont équivalents.
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Bonjour, Expliquez pourquoi la laicité respecte la libertéde chacun en permettant l'égalité et la fraternité entre les Français. Merci d'avance :)
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Bonjour, Q1 : Dans le référentiel géocentrique : a- La Terre est-elle en mouvement ? b- La Lune est-elle en mouvement ? c- Le Soleil est-il en mouvement ? Q2 : Dans le référentiel héliocentrique a- La Terre est-elle en mouvement ? b- La Lune est-elle en mouvement ? c- Le Soleil est-il en mouvement ? Q3 : Que dites-vous à une personne qui affirme que la Terre est en mouvement par rapport au Soleil (a-t-elle raison ?, Pourquoi ?)
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Bonjour, Le rectangle ci-contre a pour largeur x m et pour longueur (2x+5) m. 1.Exprimer son perimètre, en mètre, en fonction de x 2.Quelles sont les dimensions de ce rectangle quand son perimètre est égal à 31 m ? Je précise, x est une lettre et m veut dire mètre.
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Bonjour, C'est une question de Français : "Que peut l'art face à un pouvoir opressif ?"
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Bonjour, Trouver six entiers consécutifs dont la somme vaut 4 257 Merci d'avance :/
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Bonjour, On considère un segment [MR] de longueur 10cm. Le point D se situe sur [MR] mais sans que l'on sache où. On note × la longueur DR. 1)Exprimer MD à l'aide de ×. 2)Quelles valeurs peut prendre × ?
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Bonjour, voici l'ex :/ C=3×+5−7×+2×−6×−6 d=4×−5+6ײ+4−2ײ−×+ײ−7× Ε=3÷5×−4+4×−7÷15×+3÷2 (Je précise que "×" est une lettre, une inconnu). Voilà ;)
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Bonjour, j'aurai besoin d'aide pour cet exercice. Merci d'avance :) k est un entier naturel. On considère l'égalité N= 2k-1. Peut-on trouver une valeur pour k telle que N soit égal a 20 ? Justifier.
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Bonjour a tous, voici l'exo: Utilise le code des couleurs de la page 122 pour déterminer la résistance du dipole ohmique ci desous ( ca fait rouge rouge rouge argent. En utilisant un ohmetre maelik trouve une résistance de 2120 ohm. Il pense que l'ohmetre fonctionne mal. Johana lui dit que le quatrième anneau de couleur argent indique que la valeur obtenu avec le code couleur n'est valable qu'à 10% près. Calcule c'est 10%. Quelles sont les valeurs maximale et minimale de la résistance. L'ohmetre fonctionne til bien? Je suis en 4 eme help
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