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Nitro78
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Nitro78
April 2019 | 1 Respostas
Dans chacune des phrases suivantes, relvevez les outils grammaticaux et lexicaux propres à l'argumentation.1. Profitez de votre jeunesse pour aimer et être aimée, Mignonne, car, comme à cette rose, la vieillesse fera ternir votre beauté.2. Et que faudrait-il faire ? / Chercher un protecteur puissant ? prendre un patron, /Et comme un lierre obscur qui circonvient un tronc / Et s'en fait un tuteur en lui léchant l'écorce, / Non, merci. ( Rostand )3. J'accuse. J'accuse tous ceux qui harassent, qui bâillonnent, qui exilent, qui emprisonnent les écrivains qui recherchent la vérité dans leurs écrits. (Nadine Gordimer ).4. Je ne connais rien de plus beau, de plus grand, de plus émouvant que Phèdre qui est, à mes yeux, la meilleur tragédie qui ait jamais été écrite.J'éspère que vous répondrait très vite ;) !
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Nitro78
April 2019 | 2 Respostas
les classes de 3°a, de 3°b et de 3°c, partent en voyage scolaire. il y a 4 élèves de plus en 3°b qu'en 3°a. il y a un élève de plus en 3°c qu'en 3°a. Pour ce voyage, chaque élève a payé 3,50€. il y a en tout 80 élèves. chaque accompagnateur a payé 2€ . L'intendante a recueilli 292€ et a loué 2 cars. tous les élèves de 3°a ont décidé de mettre un pantalon noir.Le voyage aller a duré 1 h15 min, le chauffeur a constaté qu'au départ son compteur indiquait 125 247 et à l'arrivée 125 327. a l'arrivée, le chauffeur a fait le plein d'essence, il a payé 72€. l'essence coûte 1,20 € le litre.a) A l'aide des informations ci-dessus, répondre, si possible, aux questions suivantes :1) Quelle est la vitesse moyenne du trajet aller ?2) Quelle est la consommation d'essence pour aller ?3) Quel est le nombre d'élèves en 3°a ?4) Quel est le nombre d'accompagnateurs ?5) Quelle est la durée du trajet retour ?Je vous offre beaucoup de point pour cette exercise bonne chance :)
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Nitro78
April 2019 | 1 Respostas
exercise 1 : a) Une carte est à l'échelle 1/200 000. Quelle est la distance réelle en km représentée par un segment de 2 Cm sur la carte ?b) Une maquette est faite à l'échelle 1/50. La longueur réelle de l'objet est 4,5 m. Quelle est la longueur en cm de la maquette ?
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