5) Os gráficos abaixo apresentam levantamentos feitos em diferentes turmas de duas escolas em Foz do Iguaçu e em São Miguel do Iguaçu. Os levantamentos indicam as respostas dos alunos de cada turma diante da pergunta: “o que você faria se ouvisse um colega seu falando a seguinte frase: ‘nois punhemos os livro tudo nas muchila?’”. O Gráfico 1 representa um primeiro teste, realizado no início do semestre letivo, e o Gráfico 2 representa o mesmo teste, com as mesmas turmas, realizado no final do semestre letivo. Gráfico 1 Os gráficos abaixo apresentam levantamentos feitos em diferentes turmas de duas escolas em Foz do Iguaçu e em São Miguel do Iguaçu. Os levantamentos indicam as respostas dos alunos de cada turma diante da pergunta: “o que você faria se ouvisse um colega seu falando a seguinte frase: ‘nois punhemos os livro tudo nas muchila?’”. O Gráfico 1 representa um primeiro teste, realizado no início do semestre letivo. Gráfico 2 Os gráficos abaixo apresentam levantamentos feitos em diferentes turmas de duas escolas em Foz do Iguaçu e em São Miguel do Iguaçu. Os levantamentos indicam as respostas dos alunos de cada turma diante da pergunta: “o que você faria se ouvisse um colega seu falando a seguinte frase: ‘nois punhemos os livro tudo nas muchila?’”. O Gráfico 2 representa o mesmo teste, com as mesmas turmas, realizado no final do semestre letivo. (MARTINS, M. L. Práticas de sociolinguística em sala de aula: em busca da conscientização e minimização do preconceito linguístico. Práticas de Linguagem, v. 4, n. 2, jul./dez., 2014, p. 10-11) Acerca dos dados exibidos nos gráficos, considere as seguintes afirmações: I. A diferença nos dois gráficos entre as reações “corrigir” e “rir” indica que falta nessas turmas um trabalho para diminuir formas de preconceito linguístico. II. A maior incidência de “corrigir” a fala do colega, mostrada no Gráfico 1, consiste em uma postura com base nas prescrições de uma gramática normativa. III. As reações marcadas como “nada” sinalizam que há alunos que consideram comum ou não estigmatizada a frase “nois punhemo os livro nas muchila”. IV. Sobre a turma 1. A, os gráficos 1 e 2 mostram uma diminuição na reação de “corrigir” mais forte do que nas demais turmas. Estão corretas apenas as afirmações: Alternativas: a) II e III. b) II, III e IV. Alternativa assinalada c) I e III. d) I, II e IV. e) I e IV.