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Ambitieux

LA CAFETIERE Théophile Gautier stp 2 questions 1/ Pourquoi le recueil porte-t-il ce titre ? ( 1 pt ) 2/ Que représente la cafetière ? -
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Bonjour, je n'ai pas compris cet exercice de maths, est ce que vous pouvez m'aider c'est urgent svp. Égalité des aires : On considère un carré ABCD tel que AB = 10 cm. Pour tout point M du segment [AB], onconsidère le point J du segment [AD] et le point I tels que le quadrilatère AMIJ soit un carré. On appelle H le point d’intersection des droites (MI) et (DC). Le but de l’exercice est de déterminer s’il est possible de choisir un point M du segment [AB] tel que les aires du triangle CID et du carré AMIJ soient égales. 1) On note x la longueur du segment [AM]. Exprimer en fonction de x l’aire de AMIJ et de CID. Merci.
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Salut, Est ce que vous pouvez m'aider sur ce problème . Rémi part à pied de chez lui à 10h40 pour fair une grande et belle promenade. Il marche à la vitesse moyenne de 6km/h. A 12h30, sont frère Gauthier part avec son vélo pour le rattraper. Il roule à la vitesse moyenne de 42km/h A quel heure Gauthier rejoindra-t-il Rémi? Merci.
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Bonsoir tout le monde! Est ce que quelqu'un peut m'aider pour faire cet exercice? Exercice sur le nombre d'or: Construis un carré ABCD de côté 1 dm. On appelle I le milieu du segment [AB] Trace le cercle de centre I, de rayon [IC]. Ce cercle coupe la demi-droite [AB) en E. Construis le rectangle AEFD. Question 2. Calcule la valeur exacte de IC puis démontre que AE = DF = 1 + √5/2 Mes réponses: je n'ai pas compris la question mais j'ai fait la figure.
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Bonjour à tous, est ce que quelqu'un peut m'aider pour cet exercice de maths sur le nombre d'or: Le nombre d’or est le nombre irrationnel noté par la lettre grecque Φ (phi). Φ = 1 + √5/2 Question 1: Donne une valeur approchée à 10−6 près du nombre d’or. Question 2: Donne une valeur approchée à 10−12 près du nombre d’or Mes réponses: Question 1: je pense que le résultat est 1,618033. Question 2: je n'ai pas trouvé la méthode pour trouver le résultat.
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