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Ambicioso

Com a política do desenvolvimentismo denominada “cinquenta anos em cinco”, implantada por Juscelino Kubitschek, o país obteria um nível de crescimento nunca antes imaginado. Pode-se dizer que: I – JK (assim também era conhecido Juscelino) optou pela criação de um sistema de infraestrutura baseado nas ferrovias, em detrimento da antiga rede de rodovias; II – Outra meta a ser alcançada em seu governo seria a descentralização do crescimento do Brasil no objetivo de ampliar o projeto da integração nacional; III – O resultado deste projeto se materializou na construção da nova capital do Brasil: Brasília. É CORRETO o que se afirma APENAS em: a – I b – III c – I e II d – I e III e – II e III
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A Psicologia carrega consigo uma crença implícita que diz que a mesma está relacionada apenas com a área da Saúde, principalmente com a Saúde Mental. O que é um grande mito. Na realidade a Psicologia é uma ciência muito mais extensa que contribui não apenas para a área da Saúde, mas também para outras esferas de nossa vida como: a. o Trabalho, os Esportes, a Sociedade, a Política dentre outras possibilidades. b. a Educação, o Trabalho, o Lazer, a Sociedade, a Política dentre outras possibilidades. c. a Educação, o Lazer, os Esportes, a Sociedade, a Política dentre outras possibilidades. d. a Educação, o Trabalho, os Esportes, a Sociedade, a Política dentre outras possibilidades. e. a Educação, o Trabalho, os Esportes, o Lazer, a Política dentre outras possibilidades.
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A Psicologia do Desenvolvimento é uma área de conhecimento da Psicologia que investiga as mudanças que ocorrem ao longo da nossa vida a respeito do desenvolvimento motor,cognitivo e afetivo. Essa investigação permite um entendimento melhor acerca das fases do desenvolvimento infantil e uma melhor compreensão sobre a aprendizagem e como ela se concretiza. Analise a afirmação abaixo de Davis e Oliveira sobre a Psicologia do Desenvolvimento, na qual se omitiu (lacuna), a importância dessa disciplina para a Pedagogia, procurando identificar por meio das características apresentadas. Por intermédio da Psicologia do Desenvolvimento é possível constatar que as manifestações complexas das atividades psíquicas no adulto são frutos de uma longa caminhada. Daí a importância desta disciplina para a Pedagogia: ___________a organização das condições para a aprendizagem infantil, de modo que se possa ativar, na criança, processos internos de desenvolvimento, os quais, por sua vez, serão transformados em aquisições ______________. (DAVIS, OLIVEIRA, 1994, p. 17). Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. a. implementar / sociais. b. implementar / individuais. c. subsidiar / individuais. d. implementar / culturais. e. subsidiar / culturais.
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Sabemos que a Psicanálise é uma coisa e Psicologia é outra. A Psicanálise é uma teoria e um método terapêutico criado por Sigmund Freud. Enquanto a Psicologia é: a. uma ciência muito mais ampla e que também considera a teoria psicanalítica dentre seus estudos, utilizando para isso o termo abordagem psicodinâmica. b. uma disciplina muito mais ampla e que também considera a teoria psicanalítica dentre seus estudos, utilizando para isso o termo abordagem psicodinâmica. c. uma ciência muito mais ampla e que também considera a teoria psicanalítica dentre seus estudos, utilizando para isso o termo abordagem cognitiva. d. uma ciência muito mais compacta e que também considera a teoria psicanalítica dentre seus estudos, utilizando para isso o termo abordagem psicodinâmica. e. uma ciência muito mais ampla e que também considera a teoria psicanalítica dentre seus estudos, utilizando para isso o termo abordagem analista.
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1. A sombra de um poste vertical, projetada pelo Sol sobre um chão plano, mede 12 m. Nesse mesmo instante, a sombra de um bastão vertical de 1m de altura mede 0,6 m. A altura do poste é: a) 6m b) 7,2 m c) 12 m d) 20 m e) 72 m
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3. Um prisma regular de base hexagonal, a área lateral mede 36 m² e a altura é 3 m. A aresta da base é: a) 6 m b) 4 m c) 2 m d) 8 m e) 10 m
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4. Um prisma quadrangular regular tem 9 cm de aresta lateral e 36 cm² de área de base. Determine: a) Aresta da base; b) Área lateral; c) Área total; d) Volume.
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6. O volume de um cubo é 512 cm³. Qual é a medida da aresta desse cubo?
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7. O volume de um cubo é 512 cm³. Determine a soma das áreas de todas as suas faces, ou seja, a área total da superfície.
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9. Acrescentando-se 7 cm a cada lado deum quadrado, a área do novo quadrado aumentará 203 cm². Qual é a medida do lado do quadrado inicial?
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10. Um retângulo tem 50 cm² de área. Se um retângulo tiver 4 cm de largura, qual será a medida do seu comprimento?
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11. Considerando os números 15 e 50, responda: Qual é o produto desses números?
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12. Considerando os números 15 e 50, responda: Qual é o m.m.c (15,50)?
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13. Considerando os números 15 e 50, responda: Qual é o m.d.c (15,50)?
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14. Pensei em um número inteiro e multipliquei-o por 4. Do resultado subtraí 30 e obtive -210. Que número é esse?
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15. Qual é a forma reduzida da expressão algébrica (x + 3y)² + (3x – y)² ?
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19. As medidas da largura e do comprimento de um retângulo são diretamente proporcionais a 5 e 8, e seu perímetro é 78 cm. Qual é a área desse retângulo?
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21. Um atleta percorreu 2.720 m em um dia e 3,05 km em outro. Quantos quilômetros ele percorreu nos dois dias?
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22. Uma caminhonete transporta caixas com 22,3 kg cada. A carga máxima que ela pode transportar é 1.500 kg. Qual é o maior número de caixas que ela poderá transportar em uma viagem, sem excesso de carga?
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25. Qual é a soma dos múltiplos de 11 compreendidos entre 100 e 150?
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(SERVIÇO SOCIAL) Durante a unidade, conhecemos alguns autores, e um deles é o francês Philippe Ariès. Segundo seus estudos sobre a infância e a família durante a Idade Média, analise as assertivas abaixo quanto à sua veracidade (verdadeiro ou falso). I- Na Idade Média, as crianças eram reconhecidas como seres em desenvolvimento, com direitos e sentimentos. II- Segundo o autor, foi a partir do século XVII que as crianças começaram a ser retradas sozinhas e a assumirem um papel diferenciado na organização familiar. III- Durante a Idade Média, as crianças cresciam em seus lares junto às suas famílias até a idade adulta. IV- Uma das mudanças com relação ao sentimento à infância naquela época foi a introdução das crianças nos retratos das famílias. As assertivas I, II, II e IV são respectivamente: a. F, V, F, F b. F, V, F, V c. F, F, F, V d. V, F, F, V e. V, V, F, F
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(SERVIÇO SOCIAL) Com relação à infância no Brasil Colonial, leia atentamente as assertivas: I O modelo de pureza que representava o menino Jesus influenciou a Companhia de Jesus a encarar as crianças indígenas como papeis em branco nas quais ainda não havia inscrições dos pecados. II O “amor correcional” utilizado pelos jesuítas era uma forma de educar os curumins através da disciplina utilizando castigos físicos. III Hábitos como o batismo e a catequese foram criados para a educação religiosa das crianças. É correto o que se afirma em: a. Apenas I b. I e II c. I, II e III d. I e III e. Apenas II
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(SERVIÇO SOCIAL) Leia o seguinte trecho da reportagem publicada em 19/01/15 no site UOL: ONU: 121 milhões de crianças e adolescentes estão fora da escola Um relatório lançado nesta segunda-feira (19), em Londres, mostra que 121 milhões de crianças e adolescentes, de 6 a 15 anos, no mundo inteiro, desistiram de frequentar a escola ou sequer começaram a fazê-lo.[...] [...]O relatório mostra também que as mais afetadas pela falta de acesso à educação são as crianças que vivem em áreas de conflito, as que trabalham e aquelas que enfrentam discriminação baseada em etnia, gênero ou deficiência. A pobreza, contudo, é o maior vilão da educação, diz o estudo. Na Nigéria, por exemplo, dois terços das crianças em áreas mais pobres não vão à escola. E 90% delas, provavelmente nunca o farão. Os índices mais elevados de crianças fora da escola são encontrados na Eritreia e na Libéria, onde 66% e 59% das crianças, respectivamente, não frequentam a escola primária. (Fonte:http://educacao.uol.com.br/noticias/2015/01/19/onu-121-milhoes-de-criancas-e-adolescentes-estao-fora-da-escola.htm) Acesso em: 09/02/2015 Com base nos estudos de Mione Apolinario Sales e no trecho acima, analise as seguintes assertivas: I A notícia veicula a violência social descrita por Sales, a partir dos autores Minayo e Telles, como uma categoria que envolve inúmeras questões, algumas são: “a desigualdade, o desemprego, a precarização do trabalho, a degradação das condições de vida, a incivilidade, a alienação no trabalho e nas relações [...], dentre outras” (SALES, 2007, p. 21). II Vivenciamos um momento descrito por Sales de cidadania escassa baseada na falta de proteção e não efetivação de direitos. III O trecho acima nos remete à visibilidade social estudada por Mione Apolinário em que a juventude não recebe a atenção que deveria através da consolidação efetiva dos seus direitos e acaba recebendo atenção através da sua invisibilidade, o que a autora denomina como (in)visibilidade perversa. É correto o que se afirma em: a. I, II e III b. Apenas III c. I e III d. II e III e. I
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(SERVIÇO SOCIAL) Qual é o ponto de partida e um dos temas centrais na teoria da Gestalt? a. O comportamento expresso. b. A afetividade. c. O processo de percepção. d. O pensamento humano.
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