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O gênero textual resumo se constitui de características bem definidas. Analise as opções abaixo e identifique a alternativa correta. 1 O resumo não permite o uso de conectivos ou organizadores textuais. 2 O resumo se fundamenta restritamente em impressões pessoais e observações de caráter meramente subjetivos. 3 O resumo é altamente argumentativo, apresentando prós e contras, com posicionamento do autor no seu fechamento. 4 O resumo sempre apresenta informações sobre o contexto, a vida do autor e o tema da obra a ser analisado e desenvolvido. 5 O resumo é amplamente usado como ferramenta de compreensão de texto, identificando os fatos essenciais contidos no conteúdo do artigo científico sobre inteligências múltiplas.
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A resenha possibilita ao resenhista a inclusão de prós e contras e/ou contras, sendo que pode se instituir também uma natureza descritiva, de percepção somente conceitual. Assinale a alternativa que contemple características do gênero resenha. Tendo como base os conceitos apresentados acima, analise as opções abaixo e assinale a alternativa correta. I - A inserção de comentários e avaliações às informações escolhidas, com possibilidade de indicação da obra. II - O desenvolvimento de um tema, seguido de sua abordagem, tendo como natureza social somente a sua publicação. III - A descrição de tópicos de forma concisa e sinalizada pelo tópico frasal. Está(ão) correta(s): Apenas a afirmação II. Apenas as afirmações I e III. Apenas a afirmação I. Apenas a afirmação III. Apenas as afirmações I e II.
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O gênero da esfera acadêmica resenha possui conectivos que contribuem para a clareza e a coerência do texto. Com base no exemplo abaixo, identifique e assinale a alternativa correta. A partir de uma perspectiva histórica, Immanuel Wallerstein trabalha com a noção de sistema mundial moderno, que é conceituado como a economia capitalista mundial (Wallerstein, 1987). Também François Chesnais considera mais adequado denominar o fenômeno da globalização de mundialização do capital, pois ele representa o próprio regime de acumulação do capital, e explica: o conteúdo efetivo da globalização é dado não pela mundialização das trocas, mas pela mundialização das operações do capital, em suas formas tanto industriais quanto financeiras (Chesnais, 1995, p. 4). O elemento coesivo em destaque (mas) não tem a função de encadeamento lógico e organização textual. O elemento coesivo em destaque (mas) tem a função exclusiva de marcar subjetividade. O elemento coesivo em destaque (mas) contribui para a fragmentação textual. O elemento coesivo (mas) tem uma relação ideia/sentido de oposição. O elemento coesivo (mas) tem a função de detalhar e caracterizar o qualificador da descrição do fato.
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Considere a imagem e o texto a seguir: Disponível em: <http://escoladeredes.net/profiles/blogs/o-poder-nas-redes-sociais> Acesso em: 22/08/2013. Já imaginou usar suas habilidades e seu tempo livre como moeda de troca para o que você precisa? A universitária Lorrana Scarpioni, 22, conseguiu transformar essa ideia em uma possibilidade real e ampla para internautas do mundo inteiro. Após assistir a documentários sobre redes de colaboração on-line e modelos de economias alternativas off-line, a estudante de direito e relações públicas juntou os dois conceitos e lançou o Bliive, uma plataforma onde é possível oferecer serviços de diversos tipos e receber em troca outros benefícios. "Você tem recursos do seu lado e eu do meu, mas não temos dinheiro, que nada mais é que um pedaço de papel. Então, por que não criar uma alternativa para fazer essa troca sem precisar dele?", diz Scarpioni. A rede funciona assim: você oferece alguma habilidade ou tempo livre para, por exemplo, passear com o cachorro de alguém e em troca recebe uma aula de violão. O sistema, criado com a ajuda de mais seis pessoas entre colaboradores e sócios, é baseado no funcionamento dos bancos de tempos, que é uma das ferramentas utilizadas pela economia solidária para impulsionar o desenvolvimento social e econômico. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/empreendedorsocial/2013/06/1289896-estudante-lanca-na-internet-rede-colaborativa-de-troca-de-tempo.shtml> Com base no trecho de reportagem acima, avalie as afirmativas seguintes, assinalando a alternativa correta: O Bliive é a primeira de uma nova modalidade de relacionamento on-line, as redes de colaboração. A falta de exemplos de outras redes semelhantes faz com que as pessoas tenham confiança em participar desta rede. Em função do egoísmo inerente ao ser humano, as ideias de redes de colaboração não têm passado de projetos elogiados apenas nas universidades.A rede de troca é um exemplo de rede altamente centralizada, conforme o gráfico de Baran. O exemplo trazido pela reportagem remete a uma rede colaborativa, modalidade que cresce com o apoio das redes sociais.
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