@Violettayleon

Violettayleon

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Bonjour, uuuuuurrrrrrrrrrrrgggggeeeeeeeeeeennnnnnnnntttttttttttttttt a:une phrase avec un objet.; b:une phrase avec un c.c. indispensable c:une phrase avec un c.c. que l,on peut deplacer ou supprimermerci a ce qui mède merci cordialement
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Ex2 supprime les c.c pour trouver les phrases minimales. uuuuuurrrrggggggeeeennnntttttt...... mon grand frère s,est marié à la mairie de bonnières -sur seine . - sorter sans faire de bruit. louis xvl a été guiguillotiné sur la place de la concorde le 21 janvier 1793. en ouvrant une boite de conserve,je me suis coupé trés profondement -en france, le président de la republique est élu au suffrage universel pour sept ans. demain ,j,irai me promener dans les bois avec ma soeur pour ramasser des champignons. merci cordialement à ce qui mède
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Uuuuurrrrrrrgggggeeeeennnntttt bonjour, ex1 recopie les groupes complements du verbe de ces phrases en presicant s,ils sont essentiels (e) ou circonstanciels (c) _les enfants decorent le sapin. _j,habite à paris. _nos amis sont arrivés hier. _tous les quinze jours, je fait du cheval. _ne claquez pas la porte. _nous avons fait un voyage en espagne avec nos parents. mer cordialement ce qui mede.
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Please aider moiii jai vraiment besoin de vous. (× + 7)(3-2×) + (3×-2)(4× +1) (5× -2)(5×-8)-(3× -5)(× + 7) (2× + 3)-(2x - 4) ( 5× -1) Svp svp aider moi je suis vraiment coincer Merci
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Bonjour , a vous tous Svp svp aider moi je suis vraiment coincer Merci Develloper et réduire B =9x * (6 - 6x) C= 3 * (4x + 7) + 4 (2x - 9) D = 7x * (2x - 5) - x (2x -5) Merci davance
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Rebonjour ou est nee le fauvisme Svp merci
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Bjr a vous tous C'est vraiment urgent pour demain je vous jure Je ne comprend rien du tout 2) donnez un exemple de mouvement artistique qui s' inscrit au XXeme siecle (20eme) ? 3) A quelle date se situe t-il ??? 4) ou est t il ne(e) ? 5) pourquoi ce nom ?? 6) citer quelque personnages contemporains de l'epoque ?(autre que les artiste) politique, social.... Merci davance svp urgent Avant 8h00svp
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Bonjour pourriez vous m aidez svp merci d avance Physique chimie 3ème
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Physique chimie 3ème aidez moi svp
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Bonjour pouvez vous m aider au exercice si dessous en pièce jointe Cordialement!
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Bonjour pouvez vous m aidez au texte a trou est question svp ! 13 points !!
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Bonjour pouvez vous m aider svp en pièce jointe le travail ! merci beucoup d'avance a la personnequi m'aidera !
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Bonjour pouvez vous m aider svp en pièce jointe le travail ! merci beucoup d'avance a la personnequi m'aidera !
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Bonjour, pouvez vous m aider a corriger s'il y a des fautes dans le travail que j'ai écris merci je chercherais une personne qui c'est bien corriger un expert svp merci d'avance a la personne qui m'aidera ! A)Mes souvenirs d’enfance : - Les vacances en Algérie avec mes cousins chez ma grand-mère : Nous allions souvent avec mes cousins et cousines en Algérie chez ma grand-mère pour se croiser et jouer ensemble pour faire passer le temps pendant le ramadan . Je voyais mes cousins et cousines soit au bled chez ma grand-mère soit a Lyon chez eux pour aller a la piscine ou chez moi pendant le ramadan un soir pour manger tous ensemble en famille . - Le ramadan où je lisais et on faisait la fête en famille les soirs : Pendant la période du ramadan lorsque j’étais seul, pendant les petites vacances scolaires je lisais un livre ou je faisais des dessins pour m’occuper. -Au coucher du soleil c’était leur de manger en famille j’aider souvent ma mère a faire la table . Puis mais cousins et cousines venait chez moi diner on fesais la fête en famille les soirs ! - Ma grande soeur et mon petit frère : Pendant toute la journée ma mère cuisiner pour le soir et devait aussi s’occuper de mon petit frère qui était petit. Et ma grande sœur était à l’école . B) Mes sentiments pendant mon enfance : -je n’étais en faite pas très heureuse avec mes cousins et cousines car ils étaient tous plus grands que moi il avait tous a peu près l’age de ma grande sœur . Alors je me sentais un peu exclut car il s’entendais mieux et jouer souvent ensemble . J’avais qu’un seul cousins qui avait mon age mais le problème c’est que je ne m’entendais pas du tout avec lui ! C’était un peu le méchant dans la famille ! - Pendant le Ramadan je m'ennuyais beaucoup : Ma grande sœur était à l’école primaire alors que moi j’étais tout le temps a la maison vu que j’étais petite. Mon frère étais encore bébé, alors ma mère passer tous sont temps avec lui et je trouvais quelle m’oubliais, du coup j’étais seul lorsqu’il n’y’avait ni ma sœur ni mes cousins et cousines à la maison . -Dans la famille je me sentais un peu négligée car ma sœur était beaucoup plus grande et mon frère beaucoup plus petit . Par contre à l’école ils n’étaient pas avec moi et ça allait bien pour moi . Car j’avais des amis qui avaient le meme age que moi alors on s’entendait super bien. C’est pour sa que j’apprécier d’aller a l’école !
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Bonjour pouvez vous m aider svp pour un dialogue en espagnole a rendre pour aujourd hui ! merci d'avance a la personne qui m'aidera! E.E TA.REA FINAL / ENTREVISTA DE TRABAJO Escribe un diâlogo entre el director de unlanco y el gandidato. Utiliza: -tü -l'obligation personnelle tener que + infinitif -le futur de I'indicatif -le futurproche : ir a * infinitif Vocabulario atender al cliente : s'occuper du client atender al teléfono : repondre aux appels el salario cobrar : toucher (un salaire) comenzax (e : ie) terrninar contratar : embaucher El director El candidato - hacer preguntas (poser des questions) -explicar 1o que tiene que hacer (doit faire) el candidato -dar informaciones sobre el salario, los horarios... -presentârso -hacer preguntas sobre el trabajo, el salario, los horarios... -explicar su motivaciôn (cualidades, aptitudes) -hablar de su experiencia
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Bonjour, sujet de réflexion ou sujet d'invention. sujet de réflexion: selon vous qu'est ce qui caracterise l'enfance ? en avez vous la meme perception que ce qu'en dit jacques Brel dans sa chanson, ou bien le regard que vous poser sur cette période de la vie est il radicalement différent ? POUR RéPONDRE ,vous pouvez utiliser votre expérience personnelle , mais aussi faire référence à vos lectures. Organisez votre propos de manière logique et structurée. 20 lignes merci a la personne qui m'aidera
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Bonjour pouvez vous aidez svp svp
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Bonjour Pouvez vous m aidez au deuxième texte a trou seulement svp !
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Bonjour pouvez vous m aider svp ces a rendre dans 2 heures svp aidez moi C est les deux exercices ci-dessous en pièce jointe Merci à la personne qui m aidera !
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Bonjour ceci est de l'espagnole pouvez vous m'aider svp Escribe un diâlogo entre el director de unlanco y el gandidato. Utiliza: -tü -l'obligation personnelle tener que + infinitif -le futur de I'indicatif -le futurproche : ir a * infinitif Vocabulario atender al cliente : s'occuper du client atender al teléfono : repondre aux appels el salario cobrar : toucher (un salaire) comenzax (e : ie) terrninar contratar : embaucher El director El candidato - hacer preguntas (poser des questions) -explicar 1o que tiene que hacer (doit faire) el candidato -dar informaciones sobre el salario, los horarios... -presentârso -hacer preguntas sobre el trabajo, el salario, los horarios... -explicar su motivaciôn (cualidades, aptitudes) -hablar de su experiencia
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Bonjour ceci est de l'espagnole pouvez vous m'aider svp Escribe un diâlogo entre el director de unlanco y el gandidato. Utiliza: -tü -l'obligation personnelle tener que + infinitif -le futur de I'indicatif -le futurproche : ir a * infinitif Vocabulario atender al cliente : s'occuper du client atender al teléfono : repondre aux appels el salario cobrar : toucher (un salaire) comenzax (e : ie) terrninar contratar : embaucher El director El candidato - hacer preguntas (poser des questions) -explicar 1o que tiene que hacer (doit faire) el candidato -dar informaciones sobre el salario, los horarios... -presentârso -hacer preguntas sobre el trabajo, el salario, los horarios... -explicar su motivaciôn (cualidades, aptitudes) -hablar de su experiencia
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Bonjour une personne ma aider certe j ai laréponse mais pouvez m'expliquer ou si ce n'est pas juste de refaire en m aidant et me donner une explication ! merci piece jointe exo 1 seulement ou si vous n'arriver pas a ouvrir regarder dans mon profil cordialement ex1, question1 AB = 2x + 21 CD = 12-2x EF = 3x +2 question2 AB=31 - CD= 2 - EF= 17
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Bonjour , voici un travail que j'ai fait pouvez vous me corriger les fautes d'orthographe svp c'est un travail très important merci a la personne qui m'aidera je chercherais une personne qui est forte en faute d'orthographe merci ! Cher monsieur le critique, dans votre article, vous critiquez sévèrement mes pièces, aussi je me permettrais par la présente lettre de vous apporter quelques réponses. Tout d'abord, je souhaiterais vous expliquer en quoi il s'agit d'un Nouveau Théâtre, ensuite, je pourrais vous expliquer l'intérêt de la longueur des didascalies, et enfin je m'exprimerais sur le comique au sein des pièces que vous semblez ne pas avoir perçu Bonjour Monsieur le journalistes, -Vous n’avez pas bien apprécié ma pièce de théâtre (la cantatrice chauve). C'est votre droit de spectateur. Néanmoins permettez-moi de vous dire quelle est ma conception du théâtre. Pourquoi c’est un nouveau théatre ? -Premièrement il n’y a pas vraiment de logique sa ne raconte pas vraiment l’histoire ,sa n’a pas de sens . Ce théatre ressemble a un théatre classique en apparence Mais en réalité tout y est étrange , tout est absurde. Les personnages ne s’écoute pas donc ce n’est pas vraiment des dialogues Les scènes sont interchangeables Il n’y a pas vraiment de début ni de fin . Scène 1 : de la cantatrice chauve :Mme Smith parle toute seul et son mari (M smith) claque sa langue alors le dialogue ne veut rien dire ainsi que Mme Smith dit des choses sans intérêt. Quand le pompier arrive dans la scène 8 le couple smith et le pompier font que de parler de la sonnette et de si c’était bien le pompier qui a sonner ou pas. Alors que normalement si un pompier arrive jusqu’à chez vous c’est que il y’a bien un problème. -Deuxièmement : l’intérêt de la longueur des didascalies : Les didascalies explique à la fois le décor, elles explique comment sont disposer les personnages et elles sont souvent aussi commic. Acte 1 scène 1 : il y a une répétition du mot (anglais), pour tous,( fauteuil anglais , feu anglais, moustache grise anglaise, pendule anglaise etc ... Sa produit un effet commic pour la personne qui lis la pièce mais en effet cette didascalies ne se voit pas au théatre . La didascalie au milieu de la scène 11décris l’énervement qui monte et la scène qui devient une scène de bagarre .Il y a un coté commic dans la didascalie qui dit que la pendule aussi s’énerve. -Troisièmement le commic au sein des pièces : Dans la scène 3 la situation est absurde car M.et Mme martin prend du temps a se reconnaitre alors qui sont arriver ensemble et qui sont marié et qui ont une fille ceci absurde. Dans la scène 1 : Mme smith parle a M.smith en disant des choses totalement sans intérêt M.smith lui répond en claquant la langue en continuant sa lecture. Il y a souvent des commic de répetition comme par exemple :(anglais,scène 1) (quelle coincidence, ,comme c’est curieux ! ,comme c’est bizzare ,scène 4).etc…. En conséquence : je n’est pas cherché à vous convaincre mais j’avais le droit de réponse :"Une pièce n'est pas ceci ou cela. Elle est plusieurs choses à la fois, elle est ceci et cela." ---j’espère avoir répondue a vos critique Monsieur le journalistes ! Cordialement.
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Bonjour , pouvez vous m'aider a l'exercice numéro 1 ET 2 svp en pièce jointe si dessous merci a la personne qui m'aidera !!
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