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Ysabelledelhors
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Ysabelledelhors
April 2019 | 1 Respostas
qui peux m aider merci d avance
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Ysabelledelhors
April 2019 | 1 Respostas
Ecris ta question iciqui peux regarder
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Ysabelledelhors
April 2019 | 1 Respostas
Ecris ta question icicloé et Enzo ont chacun inventé un programme de calculprogramme de cloéchoisir un nombreajouté 3calculer le carré de la somme obtenueprogramme d enzochoisir un nombrecalculer le carré du nombre choisisajouter 9ajouter à la somme obtenue six fois le nombre de départ1) effectuer ces deux programme en choisissant 2;45 et -3 comme nombres de départ. Que peut on remarquer?2)effectuer les deux programme en nommant x le nombre choisis au départ. Que peut on affirmer à ces eleves merci de votre aide
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Ysabelledelhors
April 2019 | 1 Respostas
Ecris ta question icivoici mon devoirs j ai fait l exercice 2 en entier l exercice 3 sauf 1er question b) et seconde question b) et l exercice 1 je ne comprend pas povez vous m aider svp merci d avance
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Ysabelledelhors
April 2019 | 2 Respostas
Ecris ta question iciqui peux m aider svp merciDevelloppez et réduire les expressions suivantesA=-5(b+12) B=2(10+x) C=-3(1-a)D=(x+8)(y+2) E=(-5+x)(x+2) F=(3-a)(-2a-4)
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Ysabelledelhors
April 2019 | 1 Respostas
Ecris ta question ici on a shematisé ci dessous un passage de fourmi rouges au dessus d un tente cannadiennela tente peut etre assimillé à un prisme de hauteur AA' égale à 2.45metres. Sa base est un triangle isocéle en C. On donne AB=1.65 m et AC=1.6251. demontre que (IJ)// (AC)2 calculer la longueur du passage des fourmis rouges sous la tente .JUSTIFIEZ VOTRE REPONSE
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