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No processo teórico da perspectiva behaviorista podemos localizar conceitos como estímulo, resposta, reforço que passam a compor um somatório de ações que são promovidas para que o sujeito aprenda algo, desenvolva uma capacidade e adquira uma habilidade, de modo a promover um novo conheicmento. Esses conceitos foram estruturados através do estudo de Watson, Skinner e outros psicólogos que trouxeram uma associação de fatores entre comportamento. Assinale a alternativa correta sobre a relação dos estudos desses estudiosos do behaviorismo. Alternativas Alternativa 1: O behaviorismo enfatiza que o nosso padrão comportamental, como ser humano, é diferente do animal irracional, e os estudos de Skinner comprovam. Alternativa 2: Alguns estudos do behaviorismo serviram de comparação entre animais, como gato e rato, de modo a descrever que o gato responde aos estímulos com mais especifidade que os ratos. Alternativa 3: Estudiosos do behaviorismo desenvolveram todas suas pesquisas com ratos, depois gatos e por fim cachorros para expor que o padrão comportamental do reino animal é igual e com as mesmas características. Alternativa 4: O behaviorismo serve como um campo de estudo que direciona o entendimento de como promover a aprendizagem através do reforço, de modo que, passa-se a validar que um sujeito aprende por meio de indução. Alternativa 5: Os estudos sobre comportamento direcionaram experiências com animais em laboratório para promover um reconhecimento do conceito de estímulo, resposta e reforço, no propósito de provar que aprendemos por repetição e condicionantes de reforço.
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Organismos, populações e comunidades orgânicas, biológicas e naturais requerem matéria para a sua construção e energia para as suas atividades e processos. A importância dos fluxos de energia e de matéria ocorre vinculada ao ambiente abiótico. Considerando seus conhecimentos sobre a Ecologia de Ecossistemas, analise as seguintes informações: I. A produtividade primária de uma comunidade é a taxa em que a biomassa é produzida por unidade de área pelos produtores primário e pode ser expressa em unidade de energia ou de matéria orgânica seca. II. Ecossistemas englobam produtores primários, decompositores e detritívoros, uma quantidade de matéria orgânica morta, herbívoros, carnívoros e parasitos somados ao ambiente físico-químico que fornece as condições de vida e atua tanto como uma fonte quanto um depósito de energia e matéria. III. A produtividade não apresenta dependência da radiação solar recebida. IV. A produtividade secundária é a taxa de produção de biomassa por organismos heterotróficos. V. A radiação solar pode ser capturada eficientemente só́ quando as variáveis, como a agua, e os nutrientes estão disponíveis e as temperaturas estão na faixa apropriada ao crescimento vegetal, assim determinam a produtividade.
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