@afranadia

afranadia

Apprenti

Exercice 2: Mme Mathix s'est lancée un défi : « Réussir le labyrinthe des angles ». 1) Colorie le chemin que Mme Mathix doit emprunter pour terminer le labyrinthe (à faire sur le sujet) 2) En t'inspirant de la rédaction suivante : AOB = AOC BOC = 147-67 = 80° Justifier les réponses choisies pour les cases numérotées 1, 2 et 3. DEPART + R 147 0 450 A 80° 2 + 67 n 137° ¹6 0° Un angle nul 100 120° с Un angle obtus 2 87° 135° 45° 5° 0° 120 10⁰ 51° 28 R++L O Un ange droit 99° 100° Un ange plat 180° E 1 FIN 52° 59° 90 O 0,1° 170° 47° Z 90 Un angle obtus 122° tu 3 K 100 Po Un angle aigu go 125° H Un angle aigu​
Responda
Activité de découverte Partie A: 1) Placer trois points A,B et C non alignés puis tracer les demi-droites [AB) et [AC). 2) a) Colorier en rouge l'angle formé par ces deux demi-droites. b) On dit que les demi-droites [AB) et [AC) sont les est son L'angle rouge se nomme....... ..... ou .... 3) Sur la même figure, tracer le segment [BC]. Placer un point E sur ce segment et tracer le ****** ****** ********* ******* …...............de l'angle rouge et le point A 5) a) Colorier en vert l'angle ACE. b) Quel est le sommet de cet angle? segment [AE]. 4) a) Colorier en bleu l'angle de sommet E et ayant pour côtés les demi-droites [EA) et [EB). b) Comment peut-on nommer cet angle? *************​
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.