@amstrong33

amstrong33

Ambitieux

bonjour je dois faire une analyse linéaire en philo et franchement j'y arrive pas . Pouvez vous au moins expliquer ce que je dois dire ou au moins m'apporter quelque éléments si vous déjà travaillé sur ce texte. Merci et C'est la première fois que je fais une analyse linéaire, un grand merci a ceux qui m'aide.Voici le texte:« Ô homme ! resserre l'existence au-dedans de toi, et tu ne seras plus misérable. Reste à la place que la nature t'assigne dans la chaîne des êtres, rien ne t'en pourra faire sortir : ne regimbe* point contre la dure loi de la nécessité, et n'épuise pas à vouloir lui résister des forces que le ciel ne t'a point données pour étendre ou prolonger ton existence, mais seulement pour la conserver comme il lui plaît et autant qu'il lui plaît. Ta liberté, ton pouvoir ne s'étendent qu'aussi loin que tes forces naturelles et pas au-delà ; tout le reste n'est qu'esclavage, illusion, prestige. La domination même est servile quand elle tient à l'opinion : car tu dépends des préjugés de ceux que tu gouvernes par les préjugés. Pour les conduire comme il te plaît, il faut te conduire comme il leur plaît. Ils n'ont qu'à changer de manière de penser, il faudra bien par force que tu changes de manière d'agir. Ceux qui t'approchent n'ont qu'à savoir gouverner les opinions du peuple que tu crois gouverner ou des favoris* qui te gouvernent ou celles de ta famille, ou les tiennes propres [...]. Mes peuples sont mes sujets, dis-tu fièrement. Soit ; mais toi, qu'es-tu ? Le sujet de tes ministres, et tes ministres à leur tour qui sont-ils ? Les sujets de leurs commis*, de leurs maîtresses, les valets* de leurs valets. Prenez tout, usurpez tout, et puis versez l'argent à pleines mains [...] ; pauvres petits hommes, de quoi vous sert tout cela ? Vous n'en serez ni mieux servis, ni moins volés, ni moins trompés, ni plus absolus. Vous direz toujours : nous voulons, et vous ferez toujours ce que voudront les autres. » ROUSSEAU, Emile ou de l'éducation, livre II, Gallimard, p.144-145​
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bonjour bonjour, je ne vous demande pas de faire ce travail mais seulement me donner des idées pour répondre à cette Consigne : Write an email to convince a friend to celebrate with you « Appreciate a Dragon Day » in a library or a museum. 150 words minimum. > Vous surlignerez le 150e​ mot. Ainsi les erreurs commises au-delà ne seront pas comptabilisées. > Comme il s'agira de convaincre une personne, vous devrez avancer des arguments et exemples issus des prochaines leçons que j'enverrai (aux élèves qui auront fait les travaux demandés). > N'oubliez pas de reproduire la forme et le fonds d'un email.
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Bonjour je suis en 1ère, J'ai du mal a faire ce dm, je suis bloqué à partir de la question 4.Merci pour votre aide.
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