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Ambicioso

Podemos afirmar como pensamentos que correspondem a teoria de Vygotsky : (A) O aprendizado começa muito antes da entrada da criança na escola. (B)O que dá sentido para as palavras é o contexto. Pois em contextos diferentes o sentido muda, enquanto o significado permanece estável. Escolha uma: a. Nenhuma das afirmações está correta. b. Apenas a afirmação (A)é correta . c. Tanto a afirmação(A) como a (B)são corretas. d. Apenas a afirmação (B) está correta.
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(ENEM/Adaptada) "Do pedacinho de papel ao livro impresso vai uma longa distância. Mas o que o escritor quer, mesmo, é isso: ver o seu texto em letra de forma. A gaveta é ótima para aplacar a fúria criativa; ela faz amadurecer o texto da mesma forma que a adega faz amadurecer o vinho. Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda. O período de maturação na gaveta é necessário, mas não deve se prolongar muito. 'Textos guardados acabam cheirando mal', disse Silvia Plath, [...] que, com esta frase, deu testemunho das dúvidas que atormentam o escritor: publicar ou não publicar? Guardar ou jogar fora?" (Moacyr Scliar. O escritor e seus desafios .) Nesse texto, o escritor Moacyr Scliar usa imagens para refletir sobre uma etapa da criação literária. A ideia de que o processo de maturação do texto nem sempre é o que garante bons resultados está sugerida na seguinte frase:
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“A linguagem é um sistema simbólico. O homem é o único animal capaz de criar símbolos, isto é, signos arbitrários em relação ao objeto que representam e, por isso mesmo, convencionais, ou seja, dependentes de aceitação social.” Maria Lúcia de A. Aranha e Maria Helena P. Martins Analise as afirmativas: Afirmativa 1: As palavras fazem parte de um tipo específico de signo, denominado símbolo, e estes símbolos mantêm uma relação arbitrária com o que representam, pois respeitam às convenções sociais. Afirmativa 2: Uma pessoa domina determinada linguagem quando ela conhece os seus signos e consegue lidar com eles de acordo com essas regras. Afirmativa 3: A ausência ou o domínio irregular das diferentes linguagens podem acarretar problemas para a comunicação e para a interação social dos indivíduos.
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“(...) uma simples observação histórica do surgimento dos gêneros revela que, numa primeira fase, povos de cultura essencialmente oral desenvolveram um conjunto limitado de gêneros. Após a invenção da escrita alfabética por volta do século VII a.C., multiplicam-se os gêneros, surgindo os típicos da escrita. Numa terceira fase, a partir do século XV, os gêneros expandem-se com o florescimento da cultura impressa para, na fase intermediária de industrialização iniciada no século XVlII, dar início a uma grande ampliação. Hoje, em plena fase da denominada cultura eletrônica, com o telefone, o gravador, o rádio, a TV e, particularmente o computador pessoal e sua aplicação mais notável, a internet, presenciamos uma explosão de novos gêneros e novas formas de comunicação, tanto na oralidade como na escrita.” MARCUSCHI, Luiz Antonio. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. Segundo o fragmento, é correto afirmar que: A língua escrita restringiu a necessidade da criação de novos gêneros textuais. Os gêneros textuais surgem e se afirmam de acordo com seus usos e funções sociais. Os gêneros textuais são independentes das funções que possuem no contexto em que surgem. As novas formas de comunicação restringem os gêneros textuais. A resposta correta é: Os gêneros textuais surgem e se afirmam de acordo com seus usos e funções sociais.
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Leia as afirmações abaixo e depois assinale a alternativa ERRADA: Escolha uma: a. Kant avançou nos estudos de estética com a concepção de que todos, por pertencermos a uma mesma cultura, compartilhamos as mesmas formas de julgamento b. Kant foi o filósofo responsável por romper com a dualidade – qualidade objetiva x qualidade subjetiva, para o conceito de beleza c. Sintetizando, podemos dizer que, para Platão, a beleza é um atributo do objeto d. Sintetizando, podemos dizer que, para Hume, a beleza é um atributo
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