@angebarticcioni3

angebarticcioni3

Ambitieux

bonjour je dois donner des arguments pour et contre sur cet question: FAUT-IL RÉGULER LA DIFFUSION DE VIDEO SUR INTERNE? merci de votre comprehension et bonne journee
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Tout aussitôt que je commence à prendre Dans le mol lit le repos désiré, Mon triste esprit, hors de moi retiré, S’en va vers toi incontinent se rendre. Lors m’est avis que dedans mon sein tendre Je tiens le bien où j’ai tant aspiré, Et pour lequel j’ai si haut soupiré Que de sanglots ai souvent cuidé fendre. Ô doux sommeil, ô nuit à moi heureuse ! Plaisant repos plein de tanquillité, Continuez toutes les nuits mon songe ; Et si jamais ma pauvre âme amoureuse Ne doit avoir de bien en vérité, Faites au moins qu’elle en ait en mensonge. quel ton est employe dans les deux tercet
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Bonjour Pourriez-vous présenter le document svp merci de votre compréhension
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Bonjour Je dois faire ca pour dans 30min Vous avez eu, un jour, un défi à relever. Vous raconterez votre expérience, votre réussite ou votre échec et les sentiments que vous avez éprouvés, 1page minimum
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Bonjour Dans une urne contenant 5 boules vertes, 6 boules bleues et 3 boules rouges, on tire 2 boules sans remise, quelle est la probabilité de tirer une boule rouge puis une boule verte ? (On donnera la réponse sous la forme d'un entier relatif ou d'une fraction)
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Bonjour On lance un dé à 6 faces non pipé successivement 2 fois, quelle est la probabilité que la somme des chiffres fasse 6 ?
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Bonjour quelqu’un peut m’aider svpppppp C’est pour le problème 3
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Bonjour svpppp racontez le fonctionnement de l'URSS sous Staline en vous appuyant sur le document. Autoévaluez-vous dans le parcours de compétences ci-dessous, en vous situant parmi les quatre niveaux d'acquisition.
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Exercice N°1 Remplace, dans chaque phrase, le C. C. de but par un infinitif de même fonction : a- L’employé est venu pour la réparation du compteur. ........................................................................................................... b- Les garçons se préparent pour le départ. ........................................................................................................... c- Valéry a des idées pour le décor de sa maison. ........................................................................................................... d- J’ai une excellente recette pour la préparation du riz. ........................................................................................................... e- Le conseil municipal a pris des mesures pour la diminution des accidents dans notre ville. ........................................................................................................... Exercice N°2 Transforme l’une des deux propositions indépendantes en infinitif complément de but a- Il veut devenir un très bon cavalier ; Philippe prend des leçons d’équitation. ............................................................................................. b- Michel doit venir ; il veut écouter mon nouveau disque. ............................................................................................. c- Ils ont couru tout le long du chemin ; ils craignent de rater le train. ............................................................................................. d- Il a peur de tomber ; il avance lentement. ............................................................................................. Exercice N°3 Complétez par la préposition (ou la locution prépositive) qui convienne, pour exprimer le but dans chacune de ces phrases. a- Le conférencier n’a pas abordé ce sujet ......................n’être pas compris. b- Les enfants se préparent .................aller au zoo cet après-midi. c- Il s’est beaucoup appliqué ...................être récompensé. d- Ma grand-mère ne sort pas quand il neige ....................glisser. e- Ils partent aux Antilles ...................réaliser leur rêve. Exercice N°4 Transformez en proposition subordonnée circonstancielle de but l’une des deux phrases composant les couples suivants : Ex : Sylvain a ajouté une lampe ; il veut que l’on voie plus clair. Sylvain a ajouté une lampe pour que l’on voie plus clair. a- Jean-Claude a tapé sur le mur ; il désire que nous fassions moins de bruit. ............................................................................................. b- Ses amis sont allés voir Charlotte ; ils craignent qu’elle ne s’ennuie toute seule. ............................................................................................. c- Je leur ai écrit ; j’aimerais qu’ils viennent pour les vacances. ............................................................................................. d- On aménagera la maison ; on voudrait qu’il soit plus agréable d’y vivre. ............................................................................................. Exercice N°5 Pour chacune de ces phrases, choisissez la conjonction, ou la locution conjonctive, qui vous semble convenir le mieux pour introduire une proposition subordonnée circonstancielle de but. (Plusieurs solutions sont possibles) a- Toutes les précautions sont prises .................il y ait moins d’accidents cette année. b- Il viendra de bonne heure ....................nous (ne) partions sans lui. c- Tu devrais laver les carreaux ..................l’on voie clair. d- Peux-tu me prêter ta voiture ...................j’aille me promener un peu. e- Florence s’est cachée sous le lit .................on ne l’a trouve pas.
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