@angel692015

angel692015

Novice

bonjour. pouvez-vous m'aider s'il vous plaît je n'arrive pas à faire ce dm​
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3. Calculer les longueurs SN et MN. Exercice 2: (___/5) Anissa doit exécuter un programme de calcul avec lusieurs valeurs. our gagner du temps, elle a écrit le script ci-contre. 1. Realiser ce programme, étape par étape, pour x-5 et x--6 et donner le résultat obtenu. 2 Écrire une expression algébrique donnant le résultat de ce programme de calcul. 3. Développer et réduire cette expression. Que constate-t-on ? quand est cliqué demander Choisir un nombre réponse mettre ajouter XY 3 mettre ajouter à dire pendant et attendre secondes​
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Devoir maison n°6 Quatrièmes Exercice L: (___/5) Pour consolider un bâtiment, on a construit un contrefort en bois. Sur le dessin ci-dessous, on donne : BS = 6 m; AM = 1,95 m; AB= 2,5 m et AS = 6,5 m. On considère que le montant [BS] est perpendiculaire au sol et que le contrefort en bois [MN] est parallèle au sol. 1,95 m A. 1. Que peut-on dire des triangles SMN et SAB ? Justifier. 2. Ecrire les quotients égaux. 3. Calculer les longueurs SN et MN.​
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Exercice 2: Anissa doit exécuter un programme de calcul avec lusieurs valeurs. pour gagner du temps, elle a écrit le script ci-contre. 1. Realiser ce programme, étape par étape, pour x-5 et x- - 6 et donner le résultat obtenu. 2. Écrire une expression algébrique donnant le résultat de ce programme de calcul. 3. Developper et réduire cette expression. Que constate-t-on ? ​
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Quatrièmes Exercice L: (___/5) Pour consolider un bâtiment, on a construit un contrefort en bois. Sur le dessin ci-dessous, on donne : BS = 6 m; AM = 1,95 m; AB = 2,5 m et AS = 6,5 m. On considère que le montant [BS] est perpendiculaire au sol et que le contrefort en bois [MN] est parallèle au sol. 1,95 m A. 1. Que peut-on dire des triangles SMN et SAB? Justifier. 2. Écrire les quotients égaux. 3. Calculer les longueurs SN et MN. M 2,5 m S 6 m N B​
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