Bonjours j'ai un paragraphe argumenté à rédiger en histoire, j'ai tout rédigé mais je ne suis pas sur que mon paragraphe réponde à la problématiqueSujet :A partir des exemples de l’Allemagne nazie et de l’URSS soviétique, vous rédigerez un développement construit présentant les caractéristiques d’un régime totalitaire.Un régime totalitaire est fondé sur la toute-puissance de L’État. Il est caractérisé par l’embrigadement de la population, le contrôle total de l’économie et de la culture, le recours à la terreur (surveillance, arrestations, déportation).Nous allons alors nous demander quelles sont les caractéristiques d’un régime totalitaire à partir des exemples de l’Allemagne (1933-1945) et de l’URSS (1928-1941).Nous montrerons tout d’abord qu’ils instaurent une dictature puis nous expliquerons comment ils terrorisent et contrôlent leur population.Dans cette première partie nous allons aborder l’instauration des dictarures.En Russie, à la mort de Lénine, en 1924, Staline est secrétaire général du Parti communiste. Il devientle seul maître de l'U.R.S.S. en 1928. Il veut transformer l'URSS en une grande puissance économique capable de rivaliser avec les États capitalistes. Pour y parvenir, il impose, en 1928, la planification de l'économie. En 1929, les terres sont collectivisées de force. La propriété privée est supprimée, les paysans sont regroupés dans les kolkhozes et dans les sovkhozes.Toutes les entreprises sont contrôlées par l'État.Pour rattraper l’industrie occidentale et se doter d’uneforce armée Staline donne la priorité à la production de charbon, d'électricité et à la sidérurgie.En Allemagne, le Parti nazi devient la première force politique en Allemagne et il remporte les élections législatives. Le 30 janvier 1933, Hitler est nommé chancelier par le président de la République. En mars 1933, il se fait accorder les pleins pouvoirs. En juillet 1933, le N.S.D.A.P. devient parti unique, les syndicats sont supprimés et la presse est censurée. A la mort du président de la République en 1934, Hitler cumule les fonctions de chancelier et de chef de l’Etat : il devient Reichsführer. Il supprime ainsi la démocratie et instaure la dictature du IIIReichDans cette seconde partie, nous parlerons du contrôle et de « l’effraiement » de la population.L’application du programme économique de Staline repose sur la terreur et la répression. La collectivisation des terres est brutale : les anciens propriétaires des terres, les koulaks sont massacrés ou déportés (entre 1929 et 1933, plus de deux millions). De plus, les paysans sont sacrifiés : leur production est planifiée pour nourrir l’industrie. Staline provoque ainsi une immense famine notamment en Ukraine (6 millions de morts). Dans l’industrie, les travailleurs sont incités par la propagande ou la terreur à produire toujours plus. La société soviétique est terrorisée : police politique, propagande, un culte de la personnalité, arrestations, procès manipulés, condamnations, déportations dans les goulag (camps de travail forcé), exécutions. Cette politique de la terreur est particulièrement intense entre 1937 et 1938. Dans l'Allemagne nazie c’est le racisme et l’antisémitisme qui annoncent la politique de terreur. Le régime définit les purs, les Aryens, et les impurs (les Tziganes, les Juifs, les déficients mentaux, les homosexuels) qu’il exclue et pourchasse. Entre 1935 et 1938, une série de lois lesexclue de la société allemande. En novembre 1938, plusieurs centaines de Juifs sont massacrés lors dela « Nuit de Cristal ». Dès 1934, Hitler organise un système policier pour contrôler la société. La police politique (Gestapo) traque et arrêteles opposants au régime, qui sont envoyés dans les premiers camps de concentration. Comme Staline, Hitler utilise la propagande, pratique un culte de la personnalité, embrigade les jeunes, contrôle les médias et les arts. Les deux régimes terrorisent leur population mais pour des raisons différentes : pour imposer le communisme en Russie, pour développer une politique raciste enAllemagne nazie. Ces deux politiques isolent ces deux EtatsMerci d'avance...
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