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Considerando os aspectos abordados sobre transtornos mentais e do comportamento, analise as afirmativas a seguir quanto à sua veracidade - V para VERDADEIRA e F para FALSA. I- O DSM-V aponta que, dadas a diversidade e as peculiaridades de cada caso, nem sempre os transtornos mentais podem ser definidos em um único transtorno, sendo de grande relevância a realização de avaliações multidisciplinares que busquem apreender a complexidade de cada pessoa, a heterogeneidade dos quadros clínicos e as peculiaridades diagnósticas. II- Os transtornos de comportamento, como os transtornos do neurodesenvolvimento, fazem parte do grupo de transtornos mentais. III- Dos diversos transtornos apresentados nos manuais de classificação das doenças e dos transtornos mentais, os que apresentam maior incidência nas escolas são os transtornos metabólicos. IV- Os transtornos mentais geralmente são caracterizados pela combinação de pensamentos, percepções, emoções e comportamento atípicos, que, na maior parte dos casos, interferem nas relações estabelecidas com outras pessoas. As afirmativas I, I, II e IV são RESPECTIVAMENTE: a. .V, V, F, V. b. F, F, V, F. c. V, F, F, V. d. V, F, V, V. e. F, V, V, F.
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Considerando o papel do psicopedagogo em relação às dificuldades de aprendizagem, é INCORRETO afirmar que: a.Após identificar a modalidade de aprendizagem de cada pessoa, o psicopedagogo busca, em casos de dificuldades, identificar os obstáculos que atrapalham ou impedem a construção dos conhecimentos e desencadeiam o não aprender. b.O papel do psicopedagogo limita-se à avaliação de casos de dificuldades de aprendizagem. c.Inicialmente, é importante que o psicopedagogo obtenha uma compreensão global de sua forma como cada pessoa aprende. d. O trabalho do psicopedagogo se inicia com um procedimento de pesquisa e de investigação, no qual busca conhecer como cada pessoa aprende e qual é sua modalidade de aprendizagem. e.O psicopedagogo precisa reconhecer a aprendizagem como um processo singular, que pode ocorrer de diversas formas e que cada pessoa possui uma modalidade de aprendizagem
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De acordo com o DSM-V, a dislexia pode ser caracterizada como “um transtorno do neurodesenvolvimento com uma origem biológica que é a base das anormalidades no nível cognitivo, as quais são associadas com as manifestações comportamentais”. Considerando as informações abordadas no estudo da unidade 2 sobre a dislexia, analise as afirmativas a seguir. I. Pessoas com dislexia apresentam déficits específicos nas funções neuropsicológicas, tais como no processamento visual e auditivo, no sistema fonológico da linguagem, na atenção e nas funções executivas. II. Embora a dislexia se torne evidente no período escolar, ela acompanha a criança ao longo de seu desenvolvimento, sendo possível identificar dificuldades associadas ao quadro, desde os primeiros anos de vida. III. A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem que acomete pessoas de todas as origens e níveis sociais, caracterizando-se por: dificuldade na precisão (e/ou fluência), no reconhecimento de palavras e baixa capacidade de decodificação e de soletração. IV. A dislexia é causada principalmente por prejuízos na acuidade visual que acarretam dificuldades no momento da leitura e escrita, fazendo com que as pessoas que possuem este transtorno invertam ou confundam a posição das letras. A partir da análise das afirmativas, assinale a alternativa CORRETA. a.Apenas a alternativa III está incorreta. b.Apenas a alternativa I está incorreta. c.Apenas as alternativas II e IV estão incorretas. d.Apenas a alternativa IV está incorreta. e.As alternativas I, II e IV estão incorretas
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