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bene974
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bene974
February 2021 | 0 Respostas
Bonjour en Physique-Chimie mon professeure nous à demander comment réaliser un cours circuit. J'ai chercher sur internet et dans le livre de Phys/Chim mais je n'ai pas compris les explication, pourriez-vous m'aider s'il vous plaît.
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bene974
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour, j'ai besoin d'aide pour un devoir de math merci d'avance pour vos réponses. Je vais le séparé en trois parti car il est assez long. Exercice 1 Juliette veut installer une étagère composée de 4 tablettes identiques dans un angle de la pièce. Chaque tablette à la forme du triangle représenté ci-contre. AB = 40 cm, AC = 20 cm, CB = ??? Le triangle ABC est rectangle en A. 1) Elle veut coller une baguette sur les 3 côtés d'une tablette a) calculez la longueur BC arrondie à 0,1 près b) Elle décide d'acheté une baguette de 1m de longueur. Une baguette de 1 m de longueur sera-t-elle suffisante ? 2) Juliette voudrait mettre une couche de vernis sur les deux faces des 4 tablettes. a) Vérifier par un calcule que la surface totale à vernir est de 3 200 cm2 b) Convertir cette surface e, m2 c) Un pot de vernis couvre 0.5 m2. Juliette possède un pot de vernis rempli au 3 quart. A-t-elle suffisamment de vernis ?
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bene974
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour voici donc le 3 ème exercice. Encore Mercie de votre aide. Exercice 3 Aujourd'hui, les élèves qui on pris un dessert avaient trois choix possible. 40% des élèves ont choisi un yaourt, un tiers a choisi un fruit. Qu'elle fraction des élèves a choisi le fromage ? J'espère que vous pourrez m'aider, bonne journée.
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bene974
January 2021 | 1 Respostas
Bonjour voicie donc le deuxième exercice du devoirs. Je vous remercie de votre aide. Exercice 2 Deux classe de 4ème partent en voyage en Espagne. Pour financer ce voyage, les élèves d'une classe décident de vendre des cartes de vœux. Ils récoltent ainsi les trois cinquième de la somme nécessaire. Les élèves de l'autres classe décident de vendre des tickets de tombola, ce qui leur permet d'obtenir les trois huitièmes de la somme totale. Les élèves ont-ils suffisamment d'argent pour payer la totalité du voyage ?
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