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Bonjour, pouvez vous m’aider Lire les chapitres 5 à 7 (inclus) de La Ferme des animaux. 1°) A quelle occasion et comment Napoléon s'empare-t-il du pouvoir en réalisant un coup d'Etat ? 2°) Citez deux exemples qui prouvent que l'opposition à Napoléon est réprimée dans la violence. Quels personnages dressés par Napoléon exercent cette violence et font régner la terreur ? 3°) Montrez que Brille-Babil élabore toute une propagande en expliquant comment il désigne un bouc-émissaire, comment il réécrit le passé et comment il modifie les textes fondateurs de l'Animalisme. 4°) a) Expliquez comment les conditions de vie des animaux se détériorent. b) Quels sentiments éprouvent les animaux à la fin du chapitre 7 ?
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8: Indiquez la valeur des déterminants indéfinis de quantité en caractères gras: quantité nulle, unité, petite ou grande quantité, totalité. 1. Tout dépend de l'ambiance, tant de choses entrent en jeu... 2. Aucun sacrifice n'est assez grand, il faut réussir à tout prix. 3. Les trous minuscules seront bouchés avec un peu de mastic. 4. Par moments, sous certains éclairages, si on se plaçait à certains endroits, on ne voyait plus rien. 5. Aucun paraton-nerre, là-dedans - mais que vont-ils chercher?
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I / Oral Comprehension : discover a European country : Malta 1. What is the capital city of Malta ? 2. How many inhabitants are there ? 3. Which languages do people speak ? 4. When did Malta become independent from the British? 5. When did Malta join the European Union ? 6. What is the money used in Malta ? II / Rédaction d’un dialogue : at the travel agency The travel agent HELP ? EXPERIENCE : (ever/ Malta?) un seul hotel mais très calme et accueillant. durée du séjour ? Favourite activities on holiday ? Suggest 3 activities. OK ? The customer Oui, vous voudriez une destination pas trop lointaine où il fait beau et vous pourrez pratiquer l’anglais. NO. € or € € € ? ACCOMODATION ?
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4. Recopiez les phrases suivantes. a. Entourez les verbes conjugués en rouge et les mots subordonnants en vert. b. Soulignez en rouge les propositions principales et en vert les propositions subordonnées. 1. Bien qu'il pleuve, Gérard poursuit l'arrosage de son jardin où il passe le plus clair de son temps. 2. Dès qu'il apprit la funeste nouvelle, le roi se retira dans ses appartements pour pleurer. 3. Si tu mens, je crois bien que je le saurai! 4. Le loisir auquel il consacre son temps est la peinture sur soie. 5. Comme les drakkars des Vikings approchaient de la côte, les villageois, épouvantés, s'enfuirent dans les bois environnants. 6. Lorsque les deux corps d'armée se trouvèrent à proximité, le bruit des pas leur fit croire à l'approche de l'ennemi. (Salluste) 7. Il se sentait tout chose quand il lui arrivait de regarder en bas d'un tout petit précipice. (Tolkien) 8. As-tu consulté le médecin dont je t'ai parlé ?
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Bonjour j’arrive pas pouvez-vous m’aider II/ EXERCICE Dans le pavé droit ci-contre, on considère le repère de centre A. L'axe des abscisses est porté par [AD). L'axe des altitudes est porté par [AE). 1. Donner les coordonnées des points A, B, D, E, F et H. 2. Placer les points suivants : K(4 ; 0; 3); L(2; 9; 5) 3. Lire les coordonnées du milieu de [DC]. 4. Déterminer les coordonnées du point S, centre de la face EFHG.
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Bonjour je n’arrive pas Exemple: l'exemple ci-contre, on considère le repère (A; 1; 1; K). L'origine du repère est le sommet A. L'axe des abscisses est porté par la demi-droite [A/). L'axe des ordonnées est porté par la demi-droite [AJD). L'axe des altitudes est porté par la demi-droite (AK). 4 E 1641 A est l'origine du repère ; ses coordonnées sont donc (0; 0; 0) Déterminons les coordonnées du point B: * Selon l'axe des abscisses, on se déplace de 4 unités. Selon l'axe des ordonnées, on se déplace de 0 unité. Selon l'axe des altitudes, on se déplace de 0 unité. Donc les coordonnées de B sont (4:0;0). On a de même : C(4:6;0); D(0;6;0); E(0:0; 3); F(4;0; 3) et G(4;6;3) Déterminons les coordonnées du point H: Selon l'axe des abscisses, on se déplace de 0 unité. Selon l'axe des ordonnées, on se déplace de 6 unités Selon l'axe des altitudes, on se déplace de 3 unités. → Donc les coordonnées de H sont (0; 6; 3).
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8. Compléter par ses ou ces ; leur où leurs ; ceux-ci ou ceci 1. Tous ... gens savaient parfaitement à quel endroit le vieil avare dissimulait... biens. 2. Je préfère mes dessins aux ... et je le... dit. 3. ... est une tarte aux poires. 4. Le marin... dit que ... bateau était sur le point de couler
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Boujour ex 8 stv c’est pour lundi
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1. a. Écrire la liste des diviseurs de 56. b. Écrire la liste des diviseurs de 42. 2. a. Entourer les nombres communs aux deux listes. b. En déduire le plus grand commun diviseur de 56 et de 42.
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