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Bonjour, J'ai besoin d'aide en histoire. Répond à cette question : Quelles étaient les offensives utilisées durant la 1ère guerre mondiale?
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Bonjour,Est-ce que vous pouvez m'aider avec mes activités 2&3 s'il vous plaît ?4GP3C1 II/ Les échanges maritimes imposent des aménagements terrestres conséquents Activité 2 - l'adaptation des territoires à la maritimisation. Répondez aux questions 5 à 7 p. 274-275. Activité 3 - L'aménagement de zone industrialo-portuaire (ZIP). Complétez le schéma ci- contre à partir de votre réponse à la question 7 précédemment. O O Espace maritime mondial Hinterland densément peuplé ZIP principale 3 ZIP secondaires Pôles urbains Route maritime mondiale Axes de communication reliant les ZIP aux pôles urbains​
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Bonjour, J'ai besoin d'aide pour mon DM de maths.Exercice 2: Un cône de révolution a pour base un disque de rayon 5 cm et une génératrice de 8cm. 4) Faire une représentation en perspective cavalière et en vraie grandeur de ce cône. 5) Calculer la hauteur de ce cône de révolution. (arrondir le résultat au dixième) 6) Calculer le volume de ce cône de révolution en vraie grandeur. (donner la valeur exacte du volume puis arrondir le résultat au centième)​
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62 Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction la plus simple possible. A: 7/10 : 9/4 B: -2/3 : -5/6 C: -5 : 35/2 D: -30/16 : (-4)
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51 Dans chaque cas, dire si les deux nombres sont inverses, opposés ou ni l'un ni l'autre. a. 3 et-3 b. -4 et 1/4 c. -4 et -1/4 d. 0,1 et 10 e. -6/15 et 0,4 f. -6/30 et 0,2 (Le 51 et j’aurais besoin d’explications)
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49. Donner l'inverse de chacun des nombres suivants en écriture fractionnaire et, si cela est possible, en écriture décimale. a. 5 b. 7 c. -8 d. 0,5 e. 2/7 f. -3/5 ( Il me faut juste le 49 pas les autres)
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Déterminer de la même façon l'inverse 3/4 puis l'inverse de 1/6. Justifier.
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