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Calculer une mesure grâce à l angle et un autre coté
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comment Hitler considère t il le peuple allemand ? selon lui qui le menace ?Quelle image donne-t- on des Juifs en Allemagne ? De quelle façon ? Quelles mesures les nazis prennent-ils pour protéger « la pureté du sang allemand » ?​
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On fait tourner la roue ci-contre et on s'intéresse à la couleur du secteur sur lequel la roue s'arrête. 1. Quelles sont les issues de cette expérience aléatoire? 2. Est-ce une situation d'équiprobabilité? Expliquer. 3Quelle est la probabilité a. d'obtenir un secteur vert? b. d'obtenir un secteur orange? c. d'obtenir un secteur bleu ?merci d avance ​
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Exercice 9 (3 points) Une étude a permis de définir une droite d'ajustement affine pour une série statistique à 2 variables. La relation établie entre le chiffre d'affaires y (en €) d'un magasin d'articles de sport et le montant de publicité investi (x en €) est la suivante : y = 3,52 x + 45 000 1) Calculer le montant du chiffre d'affaires espéré si on investit 3 500€ en publicité. 2) Calculer le montant investi en publicité si le chiffre d'affaires est de 144 700€.merci d avance ​
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I) Valère dépense le quart de son avoir lors d'un premier achat. Avec un deuxième achat, il dépense les deux tiers de la somme restant en sa possession. Il rencontre un ami qui lui rembourse 17,50 € qu'il lui devait. Il dispose alors de 50 €. Quel était l'avoir primitif de Valère ? merci d avance c est pour un dm​
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les fonction j aurais besoin d aide pour cette ex . merci d avance ​
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4) On note x le nombre choisi au départ et on appelle f la fonction qui, au nombre de départ, associe le résultat du programme précédent. Quelles sont les images de -2 et de 5 per la fonction f? sachant que le résultat du programe du -2 est -20 et le resulta du programe de 5 est 50 merci d avance ​
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On considère le programme de calcul suivant : 1) Choisis un nombre; 2) Ajoute 3 à ce nombre; 3) Multiplie le résultat précédent par 7; 4) Ajoute le triple du nombre de départ; 5) Retranche (soustrait) 21 au résultat précédent. 1) Vérifie que l'on obtient -20 si l'on choisit -2 comme nombre de départ. 2) Quel nombre obtient-on si l'on choisit 5 comme nombre de départ ? 3) A l'aide du logiciel Scratch, reproduis et complète le script suivant. mercie d avance c est pour un dm et je n i arrive pas .​
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bonjour j aurais besoin d aide le sujet est deniser un couloir et donner l impresion comme quelqu un qui a le vertige j ai fait deux test ci dessu mais ils parait que je suis hors theme j aimerais avoir des conseils svp car je ne comprend pas comme faire .​
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j ai un Contrôle sur les notions de gènes / allèles / mitose quelqu un pourrait m aider a faire une petite fiche de revison car mon cour est que en shema et j ai du mal a mi retrouver . merci d avance.​
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Exercice 1: On considère le programme de calcul suivant : 1) Choisis un nombre; 2) Ajoute 3 à ce nombre; 3) Multiplie le résultat précédent par 7; 4) Ajoute le triple du nombre de départ; 5) Retranche (soustrait) 21 au résultat précédent. 1) Vérifie que l'on obtient -20 si l'on choisit -2 comme nombre de départ. 2) Quel nombre obtient-on si l'on choisit 5 comme nombre de départ ? 3) A l'aide du logiciel Scratch, reproduis et complète le script suivant.Pour demander un nombre à l'utilisateur, il faut utiliser les commandes de la catégorie Capteurs. pour effectuer un calcul, il faut utiliser les commandes de la catégorie Opérateurs. a) Verifie que tu retrouves bien les résultats des questions 1 et 2 en utilisant ton programme Effectue d'autres tests et émets SUR TA COPIE une conjecture (une supposition) quant au résultat du programme de calcul. b) Sauvegarde ton script, nomme le DM4-prénom.sb2 et dépose le sur l'ENT (remise en ligne) c) Ecris à l'aide de scratch un script correspondant à ce programme de calcul et comprenant moins de blocs que le précédent et dépose le sur l'ENT (remise en ligne) d) (nomme ce second fichier programme 2-prénom.sb2) 4) On note x le nombre choisi au départ et on appelle la fonction qui, au nombre de départ x, associe le résultat du programme précédent. Quelles sont les images de -2 et de 5 par la fonction/? 5) Exprime, en fonction de x, l'image de x par la fonction f. 6) Justifie la conjecture émise à la question 3). 7) Quel est le ou les antécédents de 40 ? justifie ta réponse. c est pour un dm sur scratch merci d avance ​
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voici la courbe d'une fonction f définie pour des valeurs de x comprises entre -7 et4.Détermine graphiquement lorsque cela est possible: a) l'image de -1; b) un antécédent de 2 ; c) f(1); d) le ou les antécédents de 1; e) un nombre qui a pour image 3​
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construire 8 rectangle différents de périmètre 18 cm sur une feuille à petits carreaux​
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bonjour j ai besoin d aide pour qu on m explique la conduction électrique des métaux ! merci d avance.​ svp c est pour demain
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quelqu un pourrait m aider pour la biographie d arthur rimbaud et victor hugo ! merci d avance ​
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montrez que la Première Guerre mondiale est une guerre totale dans un developpement construit . c est pour demain. merci d avance!​
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