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Com base nessa imagem, a corrida imperialista dos países europeus no século XIX era justificada pela aliança política entre raças. busca pelo conhecimento de mundo. crença na superioridade racial. pluralidade racial na administração do continente. valorização das práticas tradicionais estrangeiras.
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Sobre os fins da Educação Infantil, a LDB estabelece que: Escolha uma: a. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. b. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. c. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. d. primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
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"Um texto é, pois, um todo organizado de sentido. Dizer que ele é um todo organizado de sentido implica afirmar que o texto é um conjunto formado de partes solidárias, ou seja, que o sentido de uma depende das outras." (José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli. Lições de texto: leitura e redação. S. Paulo: Ed. Ática, 1996, p.16)  Para identificarmos um texto, devemos atentar para as suas características mais importantes, sejam elas:    I. Linguagem verbal e linguagem não-verbal.   II. Significado e caráter histórico.   III. Unidade e intenção. Diante do exposto, é correto afirmar que:Apenas as afirmativas II e III estão corretas.Apenas as afirmativas I e II estão corretas.Apenas a afirmativa III está correta.Todas afirmativas estão corretas.
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