@celia13000

celia13000

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Svp aidez moi pour mon DM de maths je n’y arrive pas et c’est pour demain Exercice 2: 1) Montrer que le triangle IFM est rectangle. 2) Montrer que les deux angles MIF et NIG sont égaux. 3) Montrer que deux triangles sont égaux. (Nommer ces triangles et justifier)
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Bonjour, Svp aidez moi à trouver 24-/20=——x6 ———— =6-/5 ——x5 Svp aidez moi Je vous laisse l’exercice en pièce jointe
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Bonjour, Svp aidez-moi à cette exercice je n’y arrive pas Si possible m’expliquer Un problème d'électricité est venu denner un coup de main à Max pour l'aider à résoudre son problème d'électricité Max-t, ut et Zut 1'ai besoin pour mon projet de fusée electronique d'avoir une intensité de 20 mA, j'ai donc - Et tu as combien ? Max - Ben regarde mon ampèremètre, il indique 0,010 A. all-Alors tu as 10 mA dans ton circuit et tu voudrais qu'il T FL vod 2 G to 6 Max - Tu as tout compris ! Bill-La solution me paraît évidente ! Si tu as 10 mA avec une pile de 4,5 V alors tu auras 20 mA avec une pile de 9 Max - Tu es certain de ça ? Mon chat Moustache qui a 2 ans pèse déjà 5 kg. Tu crois qu'il pèsera 10 kg à 4 ans et 15 kg à 6 ans et 50 kg à 20 ans ! C'est affreux ! Bill-Mais l'âge de ton chat et sa masse, ça ne marche pas pareil ! Ce n'est pas proportionnel. Max- Proportionnel ? Ça veut dire quoi ? Bill-Mais tu sais bien, on a vu ça en mathématiques. Ça me paraît évident ! Max - Avant que je dépense de l'argent inutilement en achetant une pile de 9 V, j'aimerais bien en être sûr... Mais comment le prouver ? 1. Reformuler le problème que doivent résoudre Bill et Max sous la forme d'une question. 2. Proposer une réponse à ce problème. 3. Proposer une expérience permettant de vérifier cette hypothèse et d'apporter une réponse à la problématique. Bonne fin de journée
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Bonjour, Svp aidez moi avec cet exercice aussi je n’arrive vrm pas Ex 45 p 275 Compléter. a) √267~ b) √487.... c) √712.... d) √2 429 arrondi au dixième près ..... arrondi au dixième près .... arrondi au dixième près arrondi au dixième près Bonne journée Cordialement
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Bonjour, S’il vous plaît aidez moi pour cette exercice je n’y arrive vraiment pas c’est niveaux 4eme Ex 41 p 275 Donner un encadrement à l'unité près. 11<105< donc ....<√105 <... donc....<√105<.... <94< donc....<√94<.. donc ....<√94<... <18 <. donc .... <√√18 <.... ....<√√18 <.... donc .<23< donc ....<√√23 <.... donc ..<√√23 <.... ....
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Bonjour, Je n’arrive pas à faire cette exercice et je dois le rendre demain s’il vous plaît pourriez-vous m’aider et me mettre les calcul détaillé svp et me répondre dans la journée merci je remercie 1000 fois la personne qui me répondra Exercice 13: (ex 8 p 26) Voici le profil schématisé de la 14ème étape du Tour de France 2019, de 117,5 km, qui part de Tarbes et arrive au Tourmalet. Tarbes 328 m 0 Côte de Labatmale + 144 m 18 +1 002 m Col du Soulor Pierrefitte- 60,5 994 m A quelle altitude est l'arrivée ? Tourmalet Nestalas +1 635 m 86 117,5 En km
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Bonjour, S’il vous plaît aidez moi c’est à rendre pour demain et je n’arrive pas à le faire Exercice 13: (ex 8 p 26) Voici le profil schématisé de la 14ème étape du Tour de France 2019, de 117,5 km, qui part de Tarbes et arrive au Tourmalet. Tarbes 328 m Côte de Labatmale 4 ml +144 m 0 18 +1 002 m Col du Soulor 60,5 Pierrefitte- Nestalas +1 635 m 994 m A quelle altitude est l'arrivée ? Tourmalet 86 117,5 En km
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Bonjour Exercice 13: (ex 8 p 26) Voici le profil schématisé de la 14ème étape du Tour de France 2019, de 117,5 km, qui part de Tarbes et arrive au Tourmalet. Tarbes 328 m Côte de Labatmale +144 m, 0 18 +1002 m Col du Soulor pierrefitte- 60,5 - 994 m A quelle altitude est l'arrivée ? Tourmalet Nestalas +1635 m 86 117,5 En km Avec tout les calculs svp Sinon bonne journée Et merci d’avance de répondre entre aujourd’hui et demain
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Bonjour , Excusez-moi de vous déranger pourriez vous m’aider à résoudre c’est 2 calculs car je n’y arrive pas et m’expliquer étape par étape si possible Merci d’avance de répondre dans la soirée ou demain avant fin de journée PS:c’est l’exercice 12 Bonne fin de journée
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Bonjour, Est-ce que quelqu’un pourrait m’aider je ne comprends pas bien cette exercice : Exercice 10: (ex 30 p 34) On considère deux points A et B sur une droite graduée. Déterminer la distance AB. a) Le point A a pour abscisse -22, le point B a pour abscisse 33. b) A(-4,5) B(-13) c) A(12) B(-27) Merci de bien vouloir répondre dans la journée ou demain fin de journée Bonne journée
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