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bonjour j’ai un dm à faire pour demain (ne m’y prend tard je sais) merci d’avance pour votre aide :) 1) qu’est-ce qu’une étoile en astrophysique ? Expliquer ensuite, en quelques phrases, la naissance, la vie, puis la mort d’une étoile, en utilisant les mots suivant : nébuleuse, hydrogène, géant rouge, naine, blanche, supernova et trou noir. 2) d’où viennent les atomes qui constitue le corps humain ? Comment se sont-ils formés ? 3) quel(s) intérêt(s) présente la recherche spatiale ? doc 1: abondance des éléments chimiques dans l’univers (en masse ): (en%) hydrogène : 75 hélium : 24 autres:1 doc2: abondance des éléments chimiques sur terre (en masse): (en%) oxygène : 46 silicium:28 aluminium :8 fer:5 calcium:4 sodium:3 potassium:3 magnésium:2 autres:1 doc3: vidéo du CEA: « comment s’est creee la matière ? » https://www.cea.fr/multimédia/pages/videos/culture-scientifique/terre–univers/origine–création–matière.aspx
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bonjour, j’aurais besoin d’aide pour mon exercice cordialement: (ps: je met les doc en pièces jointes + le doc 4 est juste un tableau de classification périodique des éléments actuels) 1. Rechercher l’origine des symboles N et Au sur Internet. • Le nombre indiqué à côté de chaque élément de la classification historique de Mendeleiev correspond à la masse atomique de l’élément (doc 2.). 2. la masse atomique est-elle toujours le critère de classement utilisé dans la classification périodique des éléments actuelle ? (doc 4.) • les familles chimiques sont des ensemble composé d’éléments chimiques qui partagent des propriétés chimiques voisines. 3. dans la classification périodique des éléments actuels, comment sont placées les éléments d’une même famille chimique ? 4. quel élément a pour symbole Ne ? cette éléments fait partie de la famille de gaz noble. Citez un autre exemple de gaz noble. 5. Quel est le symbole de l’élément brome ? Cet élément fait partie de la famille des halogène. Citer un autre exemple d’halogène.
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bonjour pouvez vous m’aider pour un exercice de 3e : La lumière est composée de photons qui se déplace à la vitesse moyenne de 300 000 km/s. a: une annee lumiere correspond à la distance par un de ses photons en une année. À quelle distance en kilomètres correspond à 1 années-lumière ? Donner la réponse en notation scientifique. b: la distance entre la Terre et le soleil est d'environ 1,5 × 10 puissance 8 km. Combien de temps la lumière du soleil met-elle pour atteindre la terre. Donner le résultat en minutes secondes. c:La distance entre Pluton et le soleil est de environ 6 × 10 puissance 9 km. Combien de temps la lumière du soleil mais tel pour attendre plutôt. Donner le résultat en minutes secondes. d: la lumière parvient sur la planète Mars dans environ 12 minutes et 40 secondes. Quelle est la distance séparant le soleil de mars ? Merci de m'aider je vous en serait reconnaissante :)
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Fatou a reçu en cadeau un manège miniature le jouer est alimenté par quatre fils de 1,5 V qui fournissent une tension totale de 6 V un interrupteur permet d’allumer de lampe qui éclaire les chevaux du manège et de commander simultanément le moteur qui fait tourner le manège. Fatou met en place les piles et les deux lampes fourni. Le moteur tourne normalement mais les lampes qui devait éclairer la scène très faiblement. Voici le schéma du circuit électrique du manège et les indications que Fatou trouve dans sa notices techniques : tension nominale des lampes : 6 V. Tension nominale du moteur deux points 6 V. Un : quelle est la valeur de la tension UM au bord du moteur 2: quelle est la valeur de la tension aux bornes de l’ensemble des deux lampes 3:calculer la tension aux bornes de chaque lampe entre parenthèses les lampes sont identiques quatre expliquer pourquoi les deux lampes brillent faiblement ni
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Completa las frases con ser o estar. a. Leonor y Paolo ... dos alumnos de 4º de ESO. b. Leonor... en la misma clase que Paolo. c. Los alumnos ... contentos con su horario. —————— merci de votre aide
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Bonsoir j’aurais besoin d’aide pour mon travail de français sur le texte « la morte » de guy de maupassant (je vous met le passage en pièce jointe) et répondre aux questions 1 à 5 : 1. que ressent le narrateur en rentrant chez lui ? Pourquoi ? 2.a) dans quel état se trouve-t-il en apercevant le miroir ? Justifiez en citant des mots, mais aussi en commentant la ponctuation et les temps employés. b) pourquoi est-il dans cet état ? 3. quelles figures de style est employé à propos du miroir ? Qu’est-ce que cela indique sur l’état mental du personnage ? 4. comment comprenez-vous la phrase l.20-25 (« heureux les hommes[…] »)? 5. comparer les deux description de la femme dans ce texte (l.10-11 et l.31-32). quelles changements constatez-vous et quel est l’effet produit ? Merci de votre aide !
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Coucou alors j’aurais besoin d’aide pour un travail pour demain sur le parcours d’Abderrahmane merci d’avance de votre aide
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Doc 1 : Le parcours d'Abderrahmane "Abderrahmane a 25 ans. Il a fui son pays, le Soudan, à cause des violences. Son exode débute en février 2014 par cinq mois de marche dans le désert. Arrivé sur les côtes lybiennes, il rencontre des passeurs à qui il verse toutes ses économies: 2200 dollars. A la nuit tombée, il les suit:" Quand on est entré dans l'eau, on a distingué le bateau dans l'obscurité. On nous avait promis un chalutier, mais c'était un pneumatique de 12 mètres sur 2 pour 95 personnes!". Trois jours en enfer. La journée, il y a le soleil brûlant. La nuit, tout le monde a peur à cause des vagues en pleine face. Le pire est ensuite arrivé: une panne de carburant, puis une latte du plancher qui se brise. L'eau commence à monter dans le bateau. Un passager parvient avec un portable à contacter quelqu'un à Lampedusa, mais le temps que la marine italienne intervienne, 37 passagers sont morts noyés. Abderrahmane, les yeux embués raconte: "Au Soudan, c'était la mort assurée. Alors, je ne regrette pas ce que j'ai fait, d'être ici à Paris." Mathilde Lemaire "Récits de migrants: l'enfer en Méditerranée" www.francetvinfo.fr, 17 septembre 2014 1. D'où vient Abderrahmane? 2. Pourquoi a-t-il quitté son pays? 3. Trace sur la carte son parcours : Londres ROSALE-ON RUSSIE ALLEMAGNE POLOONE Bruxelles REP. TCH SLOV UKRAINE Paris FRANCE CR ROUMANIE SERBIC Rome BULG AUTH HONORIE Madrid Anar LESFASSE Ath TURQUE Tun Also SY Damas TRAK AROC Telpoll Le Caire ARABIE SAOUDITE LIBYE TCHAD 4. Releve des exemples montrant la difficulté de son parcours.
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Bon comme je suis un peu débile, j’aurais besoin d’aide pour cette exercice (5p66) —————- merci d’avance
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