O planejamento de ensino não pode ser visto apenas como uma tarefa única e exclusivamente do professor da disciplina, já que compete a todo o corpo escolar e/ou universitário, e precisa estar de acordo com as políticas curriculares destinadas a cada área do conhecimento. Desse modo, é correto afirmar que: Assinale a alternativa correta. a. Sem planejamento, as escolas tomam decisões assertivas e prejudiciais ao seu futuro. Por isso, planejar é a melhor forma de estimular o desenvolvimento do ensino. b. O planejamento consiste em uma importante tarefa de gestão e administração, que está relacionada com a preparação, desorganização e estruturação do ensino. c. O planejamento de ensino deve ser um documento qualitativo, que tende a contribuir de maneira decisiva para o desempenho integrado de papéis específicos. d. O planejamento de ensino permite a identificação, análises estruturadas, coordenação de missão, propósitos, objetivos, desafios, metas, estratégias, além de permitir a criação de políticas internas e externas. e. O planejamento norteia as atividades de alguns funcionários e estabelece quais objetivos devem ser alcançados até o final do período letivo.