Geraldi (2003, p. 135) afirma que a produção de textos tanto oral quanto escrito é ponto de partida e de chegada do processo de ensino e de aprendizagem da língua. Sobre a produção de textos, podemos afirmar que: ALTERNATIVAS a) o trabalho com textos já prontos inibe a criança de produzir seu próprio texto. b) a criança deve ser levada a fazer muitas leituras, porém, a produção de texto deve ser evitada. c) o aluno que está nos anos iniciais do ensino fundamental não está preparado para sistematizar conhecimentos. d) os alunos devem entrar em contato com diversos gêneros de texto, apenas para reconhecer cada um. e) os alunos devem entrar em contato com diversos gêneros de texto para reconhecer cada um e também para aprender a produzir esta variedade textual.