@clementegg1298

clementegg1298

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① Você pode afirmar que as expressões representam a mesma quantidade? 10² 8²+6²② Se o valor de uma potência de base 10 a 10000 qual é o expoente dessa potência? ③ Calcule as potências:a) 27²b) 11³c) 6⁴d) 13³e) 20³f) 5⁶④ Se elevar o número 5 a um expoente encontrará. 125! Qual é o valor do expoente n? ⑤ Encontre o valor desconhecidoa) [tex] {5}^{x} = 125[/tex]b) [tex] {x}^{4 } = 8)[/tex]c) [tex] {2}^{6} = x[/tex]d) [tex] {10}^{x} = 100[/tex]e) [tex] {x}^{5} = 32[/tex]​
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1-Você pode afirmar que as expressões representam a mesma quantidade? 10² 8²+6² 2-Se o valor de uma potência de base 10 a 10000 qual é o expoente dessa potência?​
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3-Calcule as potências: a) 27² b) 11³ c) 6⁴ d) 13³ e) 20³ f) 5⁶ 4-Se elevar o número 5 a um expoente encontrará. 125! Qual é o valor do expoente n? ​
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①efetue e arme as operações:a) 3⁶-2⁵=b) 42²+4²c) 13²-12²d) 6²:2+1⁵②qual é o resultado de 4³?③Quais são verdadeiros? a) (3+5) 2=3²+5²b) 10²+10³=10c) 77²=7³d) 10⁰=1④coloque V ou F:a) ( ) 8⁵=10b) ( ) 42⁰=45c) 4⁰=1d) 0⁷=0​
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Descubra a mensagem Enigmática.1-- Faça a conta e resolva as operações indicadas. ( FAZER AS CONTAS SÓ DE DIVISÃO(÷) ) obs: fazer a conta só de divisão, o resto só resposta! A) 324+258B) 876-249C) 12×14D) 832÷26 E) 47×8F) 1009-983G) 749+302H) 368÷16I) 148×4J) 789-598K) 479+596L) 256×5M) 9444÷4N) 13×19O) 728+576P) 849-758Q) 756÷12R) 249×7S) 89+123T) 721-396U) 3×149V) 45×16W) 900÷36X) 1596÷42Y) 95-154Z) 23×49×​
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1-- Faça a conta e resolva as operações indicadas. ( FAZER AS CONTAS SÓ DE DIVISÃO(÷) ) obs: fazer a conta só de divisão, o resto só resposta! A) 324+258B) 876-249C) 12×14D) 832÷26 E) 47×8F) 1009-983G) 749+302H) 368÷16I) 148×4J) 789-598K) 479+596L) 256×5M) 9444÷4N) 13×19O) 728+576P) 849-758Q) 756÷12R) 249×7S) 89+123T) 721-396U) 3×149V) 45×16W) 900÷36X) 1596÷42Y) 95-154Z) 23×49×​
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ajudaaEfetue as divisõese comparecer as duas colunas, usando o sinal de (=) igual, (<)menor ou (>)maiora) 70:14 6b) 27:9 = 3c) 260:13 21d) 372:12 30e) 120:15 14f) 832:13 64g) 264:22 _13h) 644:4 150i) 28:4_ 49:7j) 648:8 _ 9.9k) 682:31 _ 864:8​
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ajudaajudaaEfetue as divisõese comparecer as duas colunas, usando o sinal de (=) igual, (<)menor ou (>)maiora) 70:14 6b) 27:9 = 3c) 260:13 21d) 372:12 30e) 120:15 14f) 832:13 64g) 264:22 _13h) 644:4 150i) 28:4_ 49:7j) 648:8 _ 9.9k) 682:31 _ 864:8​
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ⓙⓕⓗⓑⓢⓑⓐⓙⓙⓐⓝⓐⓝⓤⓙⓢⓗⓢⓗⓦⓤⓣⓔⓣ ⓨ ⓔ ⓞ ⓨⓢⓗⓗⓏⓐⓚⓑⓐ​
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ajudaaa porfavor *foto*​
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FAÇA A ARMAÇÃO E EFETUE1) 148×162) 1335×573) 405×524) 916÷25) 531÷36) 920÷47) 420÷128) 4036÷369) 600÷2410) 900÷611) 125÷512) 442÷213) 903×4614) 804÷415) 631×26exemplo na foto de como é para armar as contas. ​
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FAÇA A ARMAÇÃO E EFETUE 1) 148×16 2) 1335×57 3) 405×52 4) 916÷2 5) 531÷3 6) 920÷4 7) 420÷12 8) 4036÷36 9) 600÷24 10) 900÷6 11) 125÷5 12) 442÷2 13) 903×46 14) 804÷4 15) 631×26 exemplo na foto de como é para armar as contas. ​
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FAÇA A ARMAÇÃO E EFETUE 1) 148×16 2) 1335×57 3) 405×52 4) 916÷2 5) 531÷3 6) 920÷4 7) 420÷12 8) 4036÷36 9) 600÷24 10) 900÷6 11) 125÷5 12) 442÷2 13) 903×46 14) 804÷4 15) 631×26 obs: tem que fazer a armação!!!​
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① Indique os termos a) 4²=base____expoente____resultado____b) 16⁰base____expoente____resultado____c) 5³base____expoente____resultado____d) 1²⁸=base____expoente____resultado____​
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① Indique os termos a) 4²=base____expoente____resultado____b) 16⁰base____expoente____resultado____c) 5³base____expoente____resultado____d) 1²⁸=base____expoente____resultado____② Escreva na forma de potência EX. : 5.5.5=5³a) 3.3.3.3.3b) 1.1.1.1.1.1.1c) 6d) 2.2.2.2e) 6.6.6.6.6.6.6.6f) 4.4③Escreva na forma de produto. EX. : 6⁴=6.6.6.6a) 1⁸b) 12³c) 6⁴d) 5⁷e) 8⁵f) 2¹⁰​
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① calcule e arme as potências:a) 3⁵b) 4³c) 1¹⁰d) 125⁰e) 0⁵⁰f) 5⁴g) 7⁵h) 10⁷i) 2⁹j) 100¹②Qual é o maior?a) 6² ou 2⁶b) 1¹⁰ ou 10¹c) 2³ ou 3²d) 1¹⁰⁰ ou 100¹e) 3⁵ ou 2⁶​
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calcule e arme as contas a seguir! a) 2⁵b) 3⁷c)11⁰d)1⁵⁰e) 0¹⁰⁰f) 10⁶​
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calcule e arme as contas a seguir! a) 2⁵ b) 3⁷ c)11⁰ d)1⁵⁰ e) 0¹⁰⁰ f) 10⁶​
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Usando o símbolo >ou< compare as potenciaisa) 7⁴ e 10³b) 4³ e 2⁹c) 1¹⁰ e 10¹​
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Atividade 3 - Fabio ganhou uma caixa com 45 bombons e resolveu distribuí-los igualmente entre seus 3 filhos. Quantos bombons cada filho recebeu?fazer a conta!​
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Calcule: a) 336:12 b) 70:2 c) 800 : 25 d) 310:5 e) 39:3 f) 22:2 g) 900: 60 h) 546: 6​
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Atividade 6 - Para fazer quindim, Maria precisa de 2 dúzias de ovos, mas só tem a metade dessa quantidade. Quantos ovos faltam para Maria preparar o quindim? (A) 24 (B) 12 (C) 10 (D) 6​
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Dona luisa comprou um saco de 50 balas para distribuir igualmente entre seus 8 sobrinhos. Quantas balas deverão ser dadas a cada sobrinhos para que restem 10 para Dona luisa? a) 3b) 4c) 5d) 6​
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qual a importância do uso dos substantivos próprios?​
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