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bonjour Si quelqu’un pourrait répondre à ces questions sa serait super !!! Svp , c’est très important Merciiii 4 A quoi sont comparés successivement les soldats ? Quel est l'effet produit par ces comparaisons ? (2 points) 5 Quel niveau de langue est utilisé pour rapporter les paroles des Poilus ? Justifiez ce choix. (2 points) 6 Relevez le champ lexical de la danse. En quoi son utilisation est-elle surprenante? (2 points) 7 Comment comprenez-vous la phrase « Quel beau communiqué pour demain ! » (1.28)? Que dénonce le narrateur ? (2 points) Sur le texte et l'image (documents A et B) 8 Quels éléments du texte retrouvez-vous sur l'image ? Quelle atmosphère s'en dégage ? (2 points) 9 Comment est créée l'impression de calme avant le combat dans les deux documents ? (2 points)
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Bonjour Est-ce que quelqu’un pourrait m’aidez à répondre à ces questions ? C’est très important Merciiii 4 : À quoi sont comparés successivement les soldats ? Quel est l'effet produit par ces comparaisons ? (2 points) 5 :Quel niveau de langue est utilisé pour rapporter les paroles des Poilus ? Justifiez ce choix. (2 points) 6 :Relevez le champ lexical de la danse. En quoi son utilisation est-elle surprenante? (2 points) 7 :Comment comprenez-vous la phrase « Quel beau communiqué pour demain ! » (1.28)? Que dénonce le narrateur ? (2 points) Sur le texte et l'image (documents A et B) 8 :Quels éléments du texte retrouvez-vous sur l'image ? Quelle atmosphère s'en dégage ? (2 points) 9 :Comment est créée l'impression de calme avant le combat dans les deux documents ? (2 points) ARDI, Casterman, 1993.
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