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Lycée

Bonjour,quelle est la classe grammaticale du mot las ? Et donnez un synonyme et un homonyme du mot las ? Dans la phrase « À la fin tu es las de ce monde ancien » merci
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TEXTE : Antigone et Ismène 1 ISMÈNE. - Tu sais, j'ai bien pensé, Antigone. ANTIGONE. - Oui. ISMÈNE. - J'ai bien pensé toute la nuit. Tu es folle. ANTIGONE. - Oui. 5 ISMÈNE. - Nous ne pouvons pas. ANTIGONE, après un silence, de sa petite voix. - Pourquoi ? ISMÈNE. - Il nous ferait mourir. ANTIGONE. - Bien sûr. A chacun son rôle. Lui, il doit nous faire mourir, et nous, nous devons aller enterrer notre frère. C'est comme ça que ça a été distribué. Qu'est-ce que tu veux que nous y fassions ? 10 ISMÈNE. - Je ne veux pas mourir. ANTIGONE, doucement. - Moi aussi j'aurais bien voulu ne pas mourir. ISMÈNE. - Ecoute, j'ai bien réfléchi toute la nuit. Je suis l'aînée. Je réfléchis plus que toi. Toi, c'est ce qui te passe par la tête tout de suite, et tant pis si c'est une bêtise. Moi, je suis plus pondérée. Je réfléchis. ANTIGONE. - Il y a des fois où il ne faut pas trop réfléchir. 15 ISMÈNE. - Si, Antigone. D'abord c'est horrible, bien sûr, et j'ai pitié moi aussi de mon frère, mais je comprends un peu notre oncle. ANTIGONE. - Moi, je ne veux pas comprendre un peu. ISMÈNE. - Il est le roi, il faut qu'il donne l'exemple. ANTIGONE. - Moi, je ne suis pas le roi. Il ne faut pas que je donne l'exemple, moi... Ce qui lui passe par la 20 tête, la petite Antigone, la sale bête, l'entêtée, la mauvaise, et puis on la met dans un coin ou dans un trou. Et c'est bien fait pour elle. Elle n'avait qu'à ne pas désobéir. ISMÈNE. - Allez ! Allez !... Tes sourcils joints, ton regard droit devant toi et te voilà lancée sans écouter personne. Ecoute-moi. J'ai raison plus souvent que toi. ANTIGONE. - Je ne veux pas avoir raison. 25 ISMÈNE. - Essaie de comprendre au moins ! ANTIGONE. - Comprendre... Vous n'avez que ce mot-là dans la bouche, tous, depuis que je suis toute petite. Il fallait comprendre qu'on ne peut pas toucher à l'eau, à la belle et fuyante eau froide parce que cela mouille les dalles, à la terre parce que cela tache les robes. Il fallait comprendre qu'on ne doit pas manger tout à la fois, donner tout ce qu'on a dans ses poches au mendiant qu'on rencontre, courir, courir 30 dans le vent jusqu'à ce qu'on tombe par terre et boire quand on a chaud et se baigner quand il est trop tôt ou trop tard, mais pas juste quand on en a envie ! Comprendre. Toujours comprendre. Moi, je ne veux pas comprendre. Je comprendrai quand je serai vieille. (Elle achève doucement.) Si je deviens vieille. Pas maintenant. Antigone, Jean ANOUILH, 1944. Antigone de Jean Anouilh, mise en scène de Marc Paquien, théâtre du Vieux Colombier (Comédie-Française), 2012. > 5. Quels sont les arguments d'Ismène ? 6 Bonjour pourriez vous m’aider à répondre à cette question merci !
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Bonjours pourrais-je avoir la réponse à cette question merci que signifie le nom « entêtée » à la ligne 20 ? Donnez deux mots de la même famille ?
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Bonjours serait il possible d’avoir la solution de cet exercice merci !La roue A a 12dents et la roue B 18 dents
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Bonjour,j’ai deux questions sur le poème Zone par Apollinaire. 1) Quels sont mes sens sollicités dans ce poème ?Justifiez les en citant le texte 2) Citez 4 éléments qui font référence à la modernité de la ville Pourriez-vous m’aider s’il vous plaît ?
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Bonjour,j’ai deux questions sur le poème Zone par Apollinaire. 1) Quels sont mes sens sollicités dans ce poème ?Justifiez les en citant le texte 2) Citez 4 éléments qui font référence à la modernité de la ville Pourriez-vous m’aider s’il vous plaît ?
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Bonjour,j’ai deux questions sur le poème Zone par Apollinaire. 1) Quels sont mes sens solicités dans ce poème ?Justifiez les en citant le texte 2) Citez 4 éléments qui font référence à la modernité de la ville Pourriez-vous m’aider s’il vous plaît ?
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