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Principiante

1)A pandemia iniciada em 2020 também atingiu os países africanos e alterou o ritmo de crescimento econômico. Observe os gráficos a seguir:Quais os efeitos da retração do PIB nos índices da pobreza e de geração de empregos nos diferentes cenários?​
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texto 2: Apartheid e direitos humanos na África do Sul. De 1948 a 1994, a África do Sul passou por uma brutal processo de completa segregação entre a população branca e a população negra. Porém, muitas vezes, o que fica marcado de Apartheid são as segregaçoes cotidianas, como a designação de diferentes bancos e banheiros para brancos e "não brancos" enquanto a segregação racial na África do Sul era muito mais ampla do que isso(...) em âmbitos políticos, econômico e social. As formas de segregação mais notória e simbólica do Apartheid foram as divisões sociais entre brancos e negros. Essa divisão ia muito além da determinação da utilização dos espaços públicos e privadas, já que a legislação do Apartheid previa e regulava diversas ações cotidianas dos sul-africanos negros, que iam desde sua circulação no país, até as atividades sexuais da população. No âmbito político a participação política partidária da população negra era proibida (assim como o direito ao voto) e toda e qualquer organização negra que possuísse um propósito político deveria ser regulamentada e constantemente vigiada pelos órgãos repressivos do Estado sul-africano. Além dessa regulamentação, também era proibida a manifestação política dos negros sul-africanos assim como a reunião de pessoas com fins políticos(...) Ao âmbito econômico regulamentando cuidadosamente as relações do trabalho ou seja destinado como quando e onde a população deveria trabalhar. A legislação trabalhista do Apartheid também coibia a existência de organizações sindicais para a população negra (a não ser em alguns momentos em que a negociação seria necessária gestando organizações sindicais alinhadas com o governo) proibindo também o direito de greve aos trabalhadores negros. 4)No texto 2, o autor destaca que apartheid é normalmente relacionado as segregaçoes do cotidiano como difereciar o usp doa espaços públicos para brancos daqueles destinados aos negros porém sua atuação era bem mais abrangente . Sobre a segregação racial pode-se dizer que: A)não permitia negros direito ao voto e mantinham controle rígido sobre as organizações negras B) era restrita a educação limitando acesso de negros nas escolas e faculdades C)Interferia nas relações de trabalho estabelecendo postos e funções para os negros, permitindo, em alguns casos, o direito à greve. D)Limitava a presença dos negros na política, proibia sindicatos defensores da causa negra e ditava as relações de trabalho. E)tinha como principal finalidade excluir os negros da política, não dando voz às suas reivindicações.​
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1) Dê a fórmula estrutural do produto formado quando:A)H2C=Ch-Ch=Ch2 reage com Br2 em adição conjugada.B)H2C=Ch-Ch=Ch2 reage com HCl em adição conjugada.2)Considere a substância denominada ciclo-hexa-1,3-dieno. Equacione a reação de 1 mol dessa substância com 1 mol de cl2, resultando numa:A)Adição normalB)Adição conjugada C)Os produtos obtidos nos itens a e b são iguais ou diferentes.3)Considere a substância denominada ciclo-hexa-1,4-dieno. Equacione a reação de 1 mol dessa substância com: A)1 mol de Br2B) 2 mol de Br2​
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1)hoje em dia, ainda tem valor pensar em luta nacionalista?2) o golpe de 1964 foi necessário?​
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