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“Muitas vezes, os estudantes utilizam essa ou aquela locução prepositiva com um significado que não está registrado em dicionários e compêndios gramaticais. Parece-nos que algumas locuções prepositivas, em função de veicularem uma noção espacial abstrata, e muitas vezes serem confundidas com os advérbios, estejam sendo ressignificadas ou usadas como “curinga”, ou seja, sem um significado aparente”. CARRA, Sara Augusto. Um estudo do uso de locuções prepositivas em textos do banco de redações do UOL. Trabalho de Conclusão de Curso. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2016. A respeito das preposições e locuções prepositivas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Acúmulo de preposições é quando duas preposições se juntam para dar um efeito mais expressivo para as ideias, mas mantendo, cada uma, seu sentido primitivo. PORQUE II. Ainda que seja a junção de duas preposições, não se trata de uma locução prepositiva, pois valem por duas preposições distintas. É correto o que se afirma em: a. As asserções I e II são proposições falsas. b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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De acordo com as principais Preposições estudadas, analise as alternativas a seguir e assinale a que apresenta corretamente a preposição que indica direção para cima. a.She followed me all over the stairs. b.She followed me up the stairs. c.She followed me onto the stairs. d.She followed me down the stairs. e.She followed me above the stairs
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Os Pronomes reflexivos são aqueles utilizados quando a ação do sujeito recai sobre ele mesmo. Analise as seguintes frases a respeito dos usos desse pronome. Assinale VERDADEIRO (V) ou FALSO (F). ( ) Após preposições, concordando com o sujeito da oração; ( ) Após o verbo da oração, concordando com ele; ( ) Podem ser usados como pronomes recíprocos; ( ) Não podem ser usados como pronomes enfáticos; ( ) Após o verbo da oração, concordando com o sujeito. Assinale a alternativa correta. a. V - F - V - F - V b. V - V - F - F - V c. V - V - F - V - V d. F - V - V - F - V e. F - F - V - F - V
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Considerando as estratégias de leitura estudadas, analise as afirmações a seguir em relação a técnica Skimming. Através dessa leitura do texto, quais informações você consegue extrair? I – Detalhes importantes dentro do texto; II – Levantar hipóteses a partir de palavras presentes no texto; III – Entender o assunto do texto; IV – Colocar em prática o conhecimento prévio por meio de palavras presentes no texto. a.Todas as alternativas estão corretas. b.Apenas II e III estão corretas. c.Apenas III está correta. d.Apenas I está correta. e.Apenas II, III e IV estão corretas.
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Sabe-se que a Língua Inglesa está embasada em habilidades importantes que possuem estruturas, normas e técnicas para ter o êxito esperado. Dessa forma, analise as alternativas abaixo e assinale a que apresenta corretamente quais são essas habilidades. a.Speaking and reading. b.Writing e reading. c.Speaking e listening. d.Speaking, reading e writing. e.Speaking, writing, reading e listening.
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De acordo com a história da origem da Língua Inglesa, quem foi responsável por incorporar os primeiros elementos latinos na Língua Inglesa? Assinale a alternativa correta. a.Foram os romanos. b.Foram os australianos. c.Foram os anglo-saxões. d.Foram os americanos. e.Foram os ingleses.
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Levando em consideração o uso dos Sufixos, analise as palavras abaixo e assinale a alternativa correta que apresenta a palavra cujo sufixo indica a “existência de algo”. a.tasteful b.specially c.happiness d.drinkable e.wireless
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De acordo com o que foi estudado nessa unidade sobre estratégias de leitura, leia e analise as frases abaixo. Assinale a alternativa correta, considerando a palavra destacada e a indicação entre parênteses). a.I need to DOWNLOAD the file. (“download” é um falso cognato.) b.She is wearing a beautiful COSTUME. (“costume” é um falso cognato). c.I am going to the COLLEGE tomorrow. (“college” é uma palavra cognata). d.ACTUALLY, I need to buy a car. (“actually” é um estrangeirismo). e.You have to PUSH the door to come in. (“push” é uma palavra cognata).
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