@fernandoszilagyi

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Ambicioso

2. Quando se trabalha com lógica matemática, podemos definir operações que seguem determinadas regras previamente estabelecidas. Considere um conjunto de números inteiros e uma operação denominada ( + ), definida pela regra: a (+) b = a + b + 1 onde a e b são numeros genericos do conjunto de numeros inteiros e o simbolo de + sem os parêntesis é a operação de adição usual como conhecemos. Com base no exposto, diga quanto vale a expressão 3 (+) 9 + 2 (+) 0. A. 16 B. 14 C. 15 D. a+b+1 E. a(+)b
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2. Na lógica de predicados, diferenciamos o sujeito e o predicado e preservamos o conteúdo da proposição. Utilizamos letras minúsculas para representar os objetos e letras maiúsculas para os predicados. Com base no exposto, qual das alternativas é uma possível transcrição simbólica para a situação a proposição João foi à escola ou Maria foi à igreja?​​​​​​​ A. Ej ∨ Im B. Ej ∧ Im C. EjIm D. EI ∧ jm E. Não há relação lógica entre os elementos, por isso não é possível representar simbolicamente.
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4. Ao realizar a simbolização de enunciados, precisamos construir um esquema abreviador. Depois simbolizamos as proposições, para finalmente determinar seu valor lógico, caso seja solicitado.Considere o seguinte esquema abreviador:Ex, símbolo de predicado, x é engenheiro.Ax, símbolo de predicado, x é arquiteto.Px, símbolo de predicado, x é professor.j, constante, João.m, constante, Maria.Marque a alternativa que contém a simbolização da proposição “Se João é engenheiro, então Maria é arquiteta ou professora”.​​​​​​A. Ej ^Am^PmB. Ej vAm ^ Pm C. ​​​​​​​Ej ^ (Am->Pm)D. EJ->(Am v Pm)E. Ej v (Am -> Pm)
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