@ferreiraercilia8

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Funções das cidades e o trabalho e a tecnologia. PRECISO PARA AGORAAAAAA!!!!​
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URGENTE! Preciso para agora (AGORAAAAA!), eu dou 25 pontos. 2. agora é sua vez! com base nos estudos desta unidade, identifique nas ilustrações elementos que se relacionam com as funções das cidades e o trabalho e a tecnologia.​
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URGENTE! Para amanhã cedo, eu dou 25 pontos.8) Observe:•escola municipais, estaduais e particulares...•cada colégio...•além das 12 escolas municipais...•participar alguns colégios particulares...•no (colégio) Marconi....a. Qual é a informação mais geral, "colégio Marconi" "ou escola municipais, estaduais e particulares"? e qual é a informação mais específica?b. na notícia, em que ordem estão apresentados os fatos? do geral para o mais específico ou do específico para mais geral?​
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URGENTE! Para agora!! eu dou 10 pontos(por que só tenho 21).3. no caderno, corrija a alternativa que está incorreta sobre as novas tecnologias e o trabalho.a) a forma de aprender e trabalhar no campo está sendo modificada pelo uso de novas tecnologias.b) o setor de serviços está passando por grandes transformações relacionadas ao uso de tecnologia, empregada, por exemplo, para vender produtos em lojas virtuais.c) acasos em que robôs industriais tem a função de braços mecânicos, programados para realizar tarefas repetitivas que antes eram executadas por seres humanos.d) hoje muitos empregos nas áreas rurais exigem que o trabalho tenha conhecimento e experiência com as novas tecnologias.e) o Brasil é o país campeão mundial de robôs industriais, seguidos pela China.​
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POR FAVOR ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDO! EU DOU 25 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!
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URGENTE! Para amanhã cedo, eu dou 25 pontos.2. Copie as palavras abaixo:Microscópio - telescópio - caleidoscópioa) Dê o significado de cada uma.b) Qual a semelhança entre elas?​
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URGENTE PÔR FAVOR ME AJUDEM PARA AGORA EU DOU 25 PONTOS!!1. as ilustrações a seguir representam as funções das cidades e o trabalho e a tecnologia, assuntos importantes estudados nessa lição Observe as atentamente.2. agora é sua vez! com base nos estudos desta unidade, identifique nas ilustrações elementos que se relacionam com as funções das cidades e o trabalho e a tecnologia. anote os no caderno3. em uma folha avulsa faça um desenho utilizando os elementos que você identificou na etapa anterior. complete o com novos elementos que também se relacionam com esses temas ( vocês não precisa desenhar só me dão umas ideias do que eu desenho)4. elabore uma legenda para o desenho que você produziu.5. qual orientação do professor compartilha seu desenhos com os colegas Explique como os elementos escolhidos e elementos que você desenham se relaciona com as funções das cidades e o trabalho e a tecnologia.​
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gacha você a jogam gacha?​
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POR FAVOR ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDOOOOO EU DOU 25 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA d)essa história foi contada para explicar o quê?​
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POR FAVOR ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDOOOOO EU DOU 25 PONTOS NO E MARCO COMO MELHOR RESPOSTAessa história foi contada para explicar o Quê? d)essa história foi contada para explicar o quê?​
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POR FAVOR ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDOOOOO EU DOU 25 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!!!!7) vamos examinar a última frase do quadro 1 do exercício anterior.nesse Pátio havia música tocando tambores para as pessoas dançarem.a) que informação está enfatizada, o pátio ou os músicos?b) a palavra Pátio já havia Aparecido antes, já era familiar?​
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ME AJUDEM PARA AGORA EU DOU 25 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!!!!Leia a seguinte conversa e responda às perguntas. "Entender como as outras pessoas se sentem, ajuda a se colocar no lugar do outro" "Humm... Quer dizer que devemos tratar de ver as coisas desde a perspectiva dos outros" "É isso!!" 1. Descreva uma situação em que alguém te provocou. O que aconteceu? 2. Como você acha que a pessoa que fez a provocação se sentia? 3. O que você poderia ter feito para melhorar as coisas?​
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ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDOOOOO EU DOU 25 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!!!!8) leia as frases abaixo. Observe a ordem dos elementos da última frase:1) ele foi subindo até o alto do morro. as nuvens carregadas começavam a cobrir o topo da montanha. o santuário apareceu no alto do morro.2) ele foi subindo até o alto do morro. as nuvens carregadas começavam a cobrir o topo da montanha. no alto do morro apareceu o santuário.a) qual frase enfatiza mais "o santuário"? e qual enfatiza "no alto do morro"?b) explique por quê.​
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Forme palavras de 4 sílabas. Se precisar, você pode usar a mesma sílaba mais de uma vez: al ci co fo jor le lei mer na ne ro teConto com a ajuda de vcs pessoal! ✌️​
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ME AJUDEM PRECISO PARA AGORA!!!! 25 PONTOS;!!!7) Você se lembra do texto da lição 7, "estações do ano"? como é o dia, em cada uma dessas estações?a) escreva uma frase um pequeno parágrafo descrevendo como é um dia típico de cada estação.b) agora escreva uma frase para descrever um dia:Alegretristesem graçade cãoem que a bruxa estava solta​
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o que quer dizer acertar na mosca?25 Pontos ​
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ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDOOOOO!!!! EU DOU 25 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!!! EU PRECISO URGENTEMENTE!!!!!!!4) Fernanda fez grandes progressos no 1° ano. Mas ela ainda tinha muito aprender. Veja o que ela escreveu sobre uma lenda brasileira, a da vitória-régia: A VITÓRIA-RÉGIAPara os índios, a lua é um gramde guerreiro que apareçe à noite para clarear a mata. Havia uma limda jovem índia que, acreditando que a lua era um guerreiro, se apaixonou pela lua. Toda noite, ela se enfeitava com flores perfumadas para conqistar a lua. Mas a lua ficava no séu, lá no auto, muito lonje... Uma noite, índia caminhava perrto do rio quando viu o brilio da lua. Ela viu a lua dentro rio. Então, estendeu os brassos e foi entrando na ágoa para encontrar seu çeu amor. Ela não sabia que era o reflexo da lua e continuou tentando pegá-la. Como não sabia nadar, a índia seafoguou, transformando-se em uma linda flor: a Vitória-régia.a) Copie o texto no seu caderno.b) sublinha as 15 palavras que não estão escritas de forma correta.c) circule as palavras que precisam ser escrita com letra maiúscula.d) explique porque essas palavras deveriam estar escritas com letra maiúscula.e) reescreva o texto corretamente.​
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ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDOOOOO!!!! EU DOU 25 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!!! EU PRECISO URGENTEMENTE!!!!!!! 4) Fernanda fez grandes progressos no 1° ano. Mas ela ainda tinha muito aprender. Veja o que ela escreveu sobre uma lenda brasileira, a da vitória-régia A Vitória-regiaPara os índios, a lua é um gramde guerreiro que apareçe à noite para clarear a mata. Havia uma limda jovem índia que, acreditando que a lua era um guerreiro, se apaixonou pela lua. Toda noite, ela se enfeitava com flores perfumadas para conqistar a lua. Mas a lua ficava no séu, lá no auto, muito lonje... Uma noite, índia caminhava perrto do rio quando viu o brilio da lua. Ela viu a lua dentro rio. Então, estendeu os brassos e foi entrando na ágoa para encontrar seu çeu amor. Ela não sabia que era o reflexo da lua e continuou tentando pegá-la. Como não sabia nadar, a índia se afoguou, transformando-se em uma linda flor: a Vitória-régia. a) Copie o texto no seu caderno. b) sublinha as 15 palavras que não estão escritas de forma correta. c) circule as palavras que precisam ser escritas com letra maiúscula. d) explique porque essas palavras deveriam estar escritas com letra maiúscula. e) reescreva o texto corretamente.​
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ME AJUDEM POR FAVOR PRECISO PARA AMANHÃ 25 PONTOS!!!!Um diário deve ser escrito todos os dias? Se não porque eles chamaria diário?​​
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ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDOOOOO EU DOU 10 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!!!3) observe e compare as imagens da página anterior em seguida faça as atividades no caderno.a) o que pode ser visto ao redor dos Arcos da Lapa em cada imagem?b) liste as principais intervenções humanas na paisagem representada.c) você acha que o local retratado na litografia era urbanizado? e o período em que a fotografia foi tirada?​
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POR FAVOR ME AJUDA PRECISO MUITO PARA AMANHÃ CEDOOOOO EU DOU 10 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!!!2. anote em seu caderno pelo menos três nomes de objetos presentes no seu dia a dia que lembram:•circunferência:•círculo:•esfera:​
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ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDOOOOO EU DOU 25 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!!!! 5)"Auto" ou "alto"? "Mas" ou "mais"? "Meio" ou "meia"? "Por que" ou "por quê"? "Por que" ou "porquê" a) Copie o texto abaixo no caderno, usando a palavra correta. Mariana e Jorge são muito amigos. Ela é (meio/meia) atrapalhada, (mais/mas) ele é muito atento. Jorge já salvou a vida dela várias vezes. Uma dessas vezes, Mariana saiu correndo pelo (meio/meia) da rua e nem viu o (altomóvel/automóvel) se aproximando. Se não fosse o Jorge gritar bem (alto/auto), ela nem teria visto o carro. Outra vez, Mariana subiu no (alto/ auto) do poste, (mais/mas) como ela é (meio/meia) avoadinha, soltou as mãos e... Se não fosse o Jorge ali por perto, ela quase despencava lá de cima. Agora me responda uma coisa: (por quê/por que) Jorge sempre ajuda Mariana? Eu sei o (porque/ porquê). E você? Você sabe? (Porquê/por que)? b) Justifique as escolhas que você fez para a 2ª, a 4ª e a última​
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POR FAVOR ME AJUDEM PARA AMANHÃ CEDOOOOO EU DOU 25 PONTOS E MARCO COMO MELHOR RESPOSTA!!! Explique a palavra entre aspas: c)... alguns músicos se reuniam "tocando seus tambores"...​
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ME AJUDEM TÔ SEM TEMPO SÓ TENHO ATÉ AMANHA POR FAVOR ME AJUDEM 25 PONTOS!!!! 23) imagine a seguinte situação: Mas ele já estava na rua atordoado. E agora? Não sabia como voltar para a estação, naquela cidade estranha. A. Escreva um parágrafo para contar como o homem voltou para a estação. B. Utilize os verbos: Reconhecer, perde-se, perguntar, procurar, encontrar, demorar
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