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QUESTÃO 1 “Arte Marcial” faz referência a um conjunto de práticas corporais que são configuradas a partir de uma noção aqui denominada de “metáfora da guerra”, uma vez que essas práticas derivam de técnicas de guerra como denota o nome, isto é, marcial. CORREIA, W. R.; FRANCHINI, E. Produção acadêmica em lutas, artes marciais e esportes de combate. Motriz. Journal of Physical Education, p. 01-09, 2010. Avaliando a perspectiva oriental do histórico das lutas, avalie as asserções, a seguir, em V para verdadeiras e F para falsas: I. Os relatos que indicavam a presença de lutas baseadas nos movimentos dos animais tais como o macaco, o leão e o tigre existiram depois da chegada do monge. II. O monge indiano chega ao Japão em 520 d. C. e esse evento é considerado como um ponto primordial para o desenvolvimento das artes marciais. III. O sistema Shaolin é baseado no ensino de valores tais como o respeito, a fraternidade, a disciplina e o civismo. IV. O Tai chi chuan é um exemplo de modalidade oriunda do sistema Shaolin. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
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Imagine a seguinte situação hipotética: Você foi recém aprovado em um concurso público em sua cidade para a vaga de treinador esportivo das modalidades de lutas. A cidade conta com um projeto para crianças a partir de 5 anos de idade. No seu planejamento, você decidiu iniciar pelo BOXE. Ao chegar na sede onde as aulas são realizadas, você percebeu que o município dispunha de apenas 5 pares de luvas de boxe e mais de 20 alunos estavam matriculados em cada turma. Neste contexto, a fim de conseguir iniciar o ensino do boxe o mais rápido possível, você decidiu criar um modelo de luva utilizando materiais alternativos. Assim, nesta atividade, você deverá: 4. Criar 2 atividades que você utilizaria para iniciação esportiva do BOXE em suas aulas do projeto. (As atividades deverão obrigatoriamente DETALHAR todos as etapas de realização da mesma, considerando que as luvas utilizadas serão de MATERIAL ALTERNATIVO).
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