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froggiegang
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froggiegang
November 2022 | 0 Respostas
bonjour, quelqu'un pourrait-il m'aider sur cet exo?La datation par la méthode Potassium/Argon. Les parois du Grand Canyon du Colorado exposent sur plusieurs milliers de mètres des archives de l'histoire géologique de la région. En utilisant les documents 1 à 3 et vos connaissances, situez dans le temps les événements géologiques antérieurs au dépôt de la couche à trilobites. Dites pourquoi l'âge cambrien proposé pour cette couche est compatible avec l'ensemble des données.
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froggiegang
May 2021 | 0 Respostas
Bonjour je ne comprends rien pas cet exo On considère le triangle ABM rectangle en A tel que AB=1 et AM = xOn construit le carré BPNM a l'extérieur de ce triangle et on appelle f la fonction définiesur [0;+∞[ qui à x associe l'aire du carré BPNM.1. Exprimer MB² en fonction de xEn déduire l'expression de f(x) en fonction de x.a. Comparer f (4/3) et f(7/3). (<ce sont des fractions)Donner Résultat sous forme fractionnaire réduiteb. Interpréter géométriquement le résultat.3. Quelle doit etre la longueur AM pour que l'aire du carré BPNM solt inférieure ou égale à 10?
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froggiegang
April 2021 | 0 Respostas
Bonjour quelqu'un pourrait-il m'aider pour cet exercice ? je sais que c'est facile mais je veux être sûre Sur la figure ci-dessous, RLMU est un rectanglede centre 0.Dans chaque cas, dire si les deux vecteurs ont la même direction,le même sens ou la même norme.a. RM et OM b. RL et MU c. RM et LUd. UR et MLe.LO et UO f. UV et MO
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froggiegang
April 2021 | 0 Respostas
Bonjour une âme charitable pourrait-elle m'aider? 1. Reproduire la figure ci-dessous et construire lereprésentant d'origine A des vecteurs u–> + v-> et u-> - v->2. Construire les points E et F définis par :BE-> =u-> + w-> et BF-> =v-> +w->*les flèches (->) sont au dessus des lettres*
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froggiegang
February 2021 | 0 Respostas
Bonjour j'ai besoin d'aide pour cet exercice je n'y comprends rien Un lycée compte 1160 élèves à la rentrée scolaire. Parmi eux, 25 % des Filles et 20 % des garçons sont externes, pour un total de 263 externes.1 Peut-il y avoir 560 filles et 600 garçons ? Pourquoi ?2 Soit x et y les nombres respectifs de filles et de garçons dans le lycée.a. Pourquoi les deux équations suivantes doivent-elles être simultanément vérifiées par x et y ?x+y=116010,25x+0,2y=263b. Dans chaque équation, exprimer y en fonction de x.c. En déduire une équation permettant de calculer x.d. Si x et y vérifient les deux équations ci-dessus, alors que vaut nécessairement x? En déduire y.e. Vérifier que les deux valeurs obtenues à la question d. pour x et y sontsolutions des deux équations du système de la question a.Combien le lycée compte-t-il de filles et de garçons au total ?
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