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Ensinar com as novas mídias será uma revolução, se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantêm distantes professores e alunos. Caso contrário, conseguiremos dar um verniz de modernidade, sem mexer no essencial. A Internet é um novo meio de comunicação, ainda incipiente, mas que pode ajudar-nos a rever, a ampliar e a modificar muitas das formas atuais de ensinar e de aprender". (MORAN, 2000.) Considerando a proposta educacional que aponta para um novo paradigma que evidencia o processo das relações através da utilização das TIC, analise as afirmativas: I. É importante formar os professores para trabalharem com os novos recursos tecnológicos para que os alunos passem a olhar a escola como um espaço significativo, II. As novas tecnologias surgem como uma forma de reforçar a informatização dos métodos de ensino tradicionais. III. O professor deve repensar os instrumentos de ensino e aprendizagem, considerando o uso das tecnologias como forma de interação e reinvenção da sala de aula. É correto o que se afirma apenas em: a) Afirmativas I e II b) Afirmativa I c) Afirmativas I e III d) Todas as afirmativas
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Entendem-se como linguagens mistas as que recorrem a: a) Uma variedade de recursos visuais linguísticos como os sons, as imagens e a linguagem verbal. b) Aquelas em que os sentidos são são veiculados pelos sons da linguagem e pela linguagem visual. c) Aquelas que, através das imagens visuais, comunicam algo. d) Linguagem verbal e pelos gestos para dar efeito de sentido, criando as imagens visuais na mente do receptor da mensagem.
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O trecho abaixo foi retirado da primeira parte de Os sertões, de Euclides da Cunha. Então, a travessia das veredas sertanejas é mais exaustiva que a de uma estepe nua. Nesta, ao menos, o viajante tem o desafogo de um horizonte largo e a perspectiva das planuras francas. Ao passo que a caatinga o afoga; abrevia-lhe o olhar; agride-o e estonteia-o; enlaça-o na trama espinescente e não o atrai; repulsa-o com as folhas urticantes, com o espinho, com os gravetos estalados em lanças, e desdobra-se-lhe na frente léguas e léguas, imutável no aspecto desolado: árvores sem folhas, de galhos estorcidos e secos, revoltos, entrecruzados, apontando rijamente no espaço ou estirando-se flexuosos pelo solo, lembrando um bracejar imenso, de tortura, de flora agonizante... A partir desse trecho, são feitas as seguintes afirmações: I. No primeiro parágrafo, a passagem “que a de uma estepe nua” apresenta um anafórico que retoma “travessia”. II. No segundo parágrafo, construído por paralelismo, há uma anafórico que retoma “estepe nua”. III. No terceiro parágrafo, os dois-pontos anunciam uma justificativa para o aspecto desolado da caatinga. Ele é, portanto, um catafórico. Pode-se dizer, com relação às afirmações acima, que: Escolha uma: a. Somente a I é correta. b. Somente a II é correta. c. Somente a I e a II são corretas. d. Todas são corretas.
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Observe atentamente o autorretrato do artista Rembrandt ( 1606- 1669) feito em agua forte. Existe na obra um elemento da linguagem visual que se destaca. Qual é o elemento ? a- A textura b- As tensões e ritmos c- O movimento visual articulado d- A perspectiva" nos resultados
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Em relação às concepções de Pareyson sobre o processo criativo assinale V, para as questões verdadeiras e F, para as falsas: ( ) – Está dividida em três princípios: o fazer, o conhecer e o exprimir. ( ) – O fazer artístico diz respeito às relações de trabalho material, mas também ao ato criador. ( ) – O fazer artístico também está relacionado às técnicas das artes. ( ) – O Conhecer dizem respeito às relações da obra com os diferentes espaços que ela ocupará em museu e espaços expositivos. Escolha uma: a. F; F; F; F b. V; V; V; F c. V; F; F; V d. F; V; F; V
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