@hafsaelkhidri

hafsaelkhidri

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un nombre est divisible par 2 s'il est pair, c'est-à-dire s'il se termine par 0,2,4,6 ou 8 un nombre est divisible par 5 s'il de termine par 0,5 un nombre est divisible par 10 s'il se termine par 0 un nombre est divisible par 3 si la somme de ses chiffres est divisible par 3 un nombre est divisible est 9 si la somme de ses chiffres est divisible est par 9 un nombre est divisible est 4 si le nombre formé de ses deux chiffres de droite est un multiple de 4 s'il vous plait aide moi SVP
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Let me introduce you to my US stateTâche finaleVous allez réaliser un diaporama (ou un poster) qui vous servira de support pour présenter à l’oral (environ 2 minutes) un état des EtatsUnis (celui que vous aurez choisi)Le diaporama : consignesUne image et un mot clé par diapositive. 10 diapositives maximum. Ce diaporama est un support pour parler, pas une rédaction !!Checklist de votre présentationIl faut que votre présentation contienne :- (1) une localisation précise de votre état- (1) une description de sa forme ; ce à quoi cela vous fit penser (si c’est pertinent)- (1) son surnom et une petite explication simple si possible- (1) des informations sur le climat- (3) des informations sur les endroits connus (capitale et villes connues, famous natural landmark, famous monument)- (2) personnalités célèbres de cet état (métier, raison de la célébrité)- (1) une équipe de sport célèbre.Deux diapositives devront comporter un comparatifLa présentationVous serez évalués sur votre capacité à parler et vous faire comprendre de vos camarades. Ils auront des items objectifs à observer vous concernant (hauteur de la voix, répartition équitable du temps de parole, vous parlez et pas lisez…) je vous évaluerai selon des critères plus linguistiques.Have fun and relax….. it’s only English c'est trop dur aide moi s'il vous plait
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Tracer un cercle de centre O et de rayon 7 cm. Tracer [AD] un diamètre de ce cercle. Placer sur le segment [AD] le point B tel que AB = 2 cm . Construire le point C milieu du segment [OD]. Du même côté de la droite (AD) : Construire le triangle BOE isocèle en B avec ̂ = 20° Construire le triangle OCF isocèle en F avec OF = 6 cm. Nommer I le point d’intersection de la demi-droite [BE) et du segment [OF]. Tracer l’arc* de cercle de centre B d’extrémités O et E. Tracer l’arc*de cercle de centre B d’origine I limité par la droite (AD). Tracer l’arc* de cercle de centre O d’origine F, limité par la droite (AD). Placer sur le segment [BE] un point G tel que BG= 1,5 cm. Construire le triangle BGH isocèle en G avec ̂ = 120° Construire tous les symétriques des éléments précédents ( sauf triangle BGH ) par rapport à la droite (AD) . Gommer les segments [OE] , [OI] et [CF] et leurs symétriques . Colorier le résultat avec soin. (facultatif) Ajouter dans le disque un ou deux décor(s) pas plus en respectant le thème . *( le plus petit des deux possibles
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Let me introduce you to my US state Tâche finale Vous allez réaliser un diaporama (ou un poster) qui vous servira de support pour présenter à l’oral (environ 2 minutes) un état des EtatsUnis (celui que vous aurez choisi) Le diaporama : consignes Une image et un mot clé par diapositive. 10 diapositives maximum. Ce diaporama est un support pour parler, pas une rédaction !! Checklist de votre présentation Il faut que votre présentation contienne : - (1) une localisation précise de votre état - (1) une description de sa forme ; ce à quoi cela vous fit penser (si c’est pertinent) - (1) son surnom et une petite explication simple si possible - (1) des informations sur le climat - (3) des informations sur les endroits connus (capitale et villes connues, famous natural landmark, famous monument) - (2) personnalités célèbres de cet état (métier, raison de la célébrité) - (1) une équipe de sport célèbre. Deux diapositives devront comporter un comparatif La présentation Vous serez évalués sur votre capacité à parler et vous faire comprendre de vos camarades. Ils auront des items objectifs à observer vous concernant (hauteur de la voix, répartition équitable du temps de parole, vous parlez et pas lisez…) je vous évaluerai selon des critères plus linguistiques. Have fun and relax….. it’s only Englis
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Let me introduce you to my US state Tâche finale Vous allez réaliser un diaporama (ou un poster) qui vous servira de support pour présenter à l’oral (environ 2 minutes) un état des EtatsUnis (celui que vous aurez choisi) Le diaporama : consignes Une image et un mot clé par diapositive. 10 diapositives maximum. Ce diaporama est un support pour parler, pas une rédaction !! Checklist de votre présentation Il faut que votre présentation contienne : - (1) une localisation précise de votre état - (1) une description de sa forme ; ce à quoi cela vous fit penser (si c’est pertinent) - (1) son surnom et une petite explication simple si possible - (1) des informations sur le climat - (3) des informations sur les endroits connus (capitale et villes connues, famous natural landmark, famous monument) - (2) personnalités célèbres de cet état (métier, raison de la célébrité) - (1) une équipe de sport célèbre. Deux diapositives devront comporter un comparatif La présentation Vous serez évalués sur votre capacité à parler et vous faire comprendre de vos camarades. Ils auront des items objectifs à observer vous concernant (hauteur de la voix, répartition équitable du temps de parole, vous parlez et pas lisez…) je vous évaluerai selon des critères plus linguistiques. Have fun and relax….. it’s only Englis
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Tracer un cercle de centre O et de rayon 7 cm. Tracer [AD] un diamètre de ce cercle. Placer sur le segment [AD] le point B tel que AB = 2 cm . Construire le point C milieu du segment [OD]. Du même côté de la droite (AD) : Construire le triangle BOE isocèle en B avec ̂ = 20° Construire le triangle OCF isocèle en F avec OF = 6 cm. Nommer I le point d’intersection de la demi-droite [BE) et du segment [OF]. Tracer l’arc* de cercle de centre B d’extrémités O et E. Tracer l’arc*de cercle de centre B d’origine I limité par la droite (AD). Tracer l’arc* de cercle de centre O d’origine F, limité par la droite (AD). Placer sur le segment [BE] un point G tel que BG= 1,5 cm. Construire le triangle BGH isocèle en G avec ̂ = 120° Construire tous les symétriques des éléments précédents ( sauf triangle BGH ) par rapport à la droite (AD) . Gommer les segments [OE] , [OI] et [CF] et leurs symétriques . Colorier le résultat avec soin. (facultatif) Ajouter dans le disque un ou deux décor(s) pas plus en respectant le thème . *( le plus petit des deux possibles)
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Put the adjectives into comparative form to make logical sentences. 1) France is ……………………… (small) The United States. 2) It’s ………………...(sunny) in California than in Alaska. 3) It’s ……………….. (dry) in New Mexico …………. in Maine. 4) Hamburgers are …………………….. (good) brussels sprouts. (choux de Bruxelles) 5) It’s ………………… (hot) in Nevada ………... in Ohio. 6) Canada is …………………… (big) the United States. 7) It’s ……………………… (cold) in New Jersey ……………. in Florida. 8) The Grand Canyon is ………………... (scenic) Pittsburgh. 9) People are ……………………….. (relaxed) in Kentucky …………… in Los Angeles. 10) The Empire State building is ………………...(high) the Eiffel Tower. 11) Atlanta Hawks are ………………… (bad) at basket ball ………… Chicago Bulls
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