1. Esse texto se aproxima de um conto de enigma ou de um conto de terror? Por quê? 2. Nessa história, Sherlock Holmes já é um famoso detetive? Justifique.3. Qual é a reação de Sherlock Holmes diante da descoberta? E a do dr. Watson? 4. Releia este trecho: "Achei! Achei!", gritou para meu companheiro, correndo até nós com um tubo de ensaio na mão.a) Sem considerar todo o contexto, ou seja, lendo apenas essa frase, é possível saber o que Sherlock Holmes achou? Justifique.b) Copie no caderno a frase que esclarece o item anterior e identifique qual é o com- plemento implícito do verbo achar no trecho acima. 5. Releia o último parágrafo do fragmento transcrito.a Seus olhos brilhavam enquanto falava e, levando a mão ao peito, fez uma reverência, como se sua imaginação tivesse feito surgir por encanto uma multidão que o aplaudia. • No contexto, qual é a classificação dos verbos destacados quanto à transitividade? 6. O crime a ser desvendado na história é o seguinte: um homem é encontrado morto, com expressão de pavor, sem ferimentos, cercado de manchas de sangue. A polícia pede a ajuda de Sherlock para resolver o caso. Escreva no caderno um breve desen- volvimento da narrativa, apresentando a investigação feita pelo detetive e o desfecha do enigma. Utilize, em seu texto, a descoberta feita por Sherlock Holmes. Após ler os textos dos capítulos 1 e 2 desta unidade, você sentiu vontade de ler outros contos de enigma e de terror? Retome suas respostas para a pergunta 4 de Leitura da imagem e responda: Que benefícios a curiosidade traz a você no dia a dia?​