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Weber desenvolveu, em suas teses, os chamados modelos de ação ideal. Eles não existem de forma real, nem ocorrem de forma pura, mas orienta a ação social. Estes quatro modelos permitem compreender o sentido dado por uma coletividade para uma ação. Desta forma, levando em consideração os modelos de ação social de Weber, julgue as afirmativas seguintes e assinale a alternativa correta. ALTERNATIVAS Weber defende que a emoção é o único modelo que ocorre de forma pura. Ele orienta os demais na construção do sentido da ação. A racionalidade é determinante na condução do comportamento social. Todo e qualquer ser humano, ao executar uma ação, racionaliza seu comportamento e determina suas intenções pela racionalidade. Os modelos de ação se inter-relacionam, não há um determinante exclusivo, mas o conjunto que eles representam e, no momento da ação, se organizam para dar sentido ao comportamento. A valorização moral do comportamento acaba por reduzir sua racionalidade e, até mesmo, submetê-la. Ao longo do tempo temos que considerar a proporcionalidade da ação em relação a sua compreensão moral determinante.
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Um dos seguidores das teses de Comte foi Durkheim. Ele aprimorou a análise dos fenômenos sociais com base no método das ciências naturais. Para Durkheim, conhecido como um estruturalista, os fenômenos sociais são comportamentos que devem ser analisados nas mesmas condições dos fenômenos naturais, por mais que não tenham a mesma natureza. Abaixo há afirmações sobre o pensamento de Durkheim. Analise quais deles dizem respeito as teses do pensador francês e assinale a alternativa correta. Durkheim considerava que os fenômenos sociais são produzidos de forma solidária, ou seja, por agentes sociais que se relacionam na produção do fenômeno. Desta forma, ele considera que em uma cadeia de relações, fundadas na causa-efeito, podemos entender a lógica dos fenômenos sociais. Para ele, temos que destacar o ser humano e seus interesses particulares. Diferente de Comte, ele acredita que a subjetividade pode alterar a cadeia de relações entre os fenômenos coletivos. Há uma ordem social e ela se coloca acima do indivíduo. Desta forma, ele defende que o ser humano é fruto do meio, responde aos seus estímulos. Por isso, deve-se desprezar qualquer análise que considere o comportamento particular como determinante de um fenômeno social. Solidariedade é a condição em que os fenômenos se processam para Durkheim. Há uma colaboração entre as partes para a construção dos fatos sociais. Não podemos considerar que um fenômeno seja resultado de outra coisa que não seja a ordem social que o estabeleceu. ALTERNATIVAS Somente as alternativas 1, 2 e 3 estão corretas. Somente as alternativas 2, 3 e 4 estão corretas. Somente as alternativas 1, 2 e 4 estão corretas. Somente as alternativas 1, 3 e 4 estão corretas. Todas as alternativas estão corretas.
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Na atualidade, há uma importância excessiva da individualidade, toda a lógica dos problemas sociais está fundada na ação do indivíduo. O EU, passou a ser determinante na resolução dos problemas sociais. Pode e deve-se considerar que o comportamento de qualquer ser humano tem suas consequências no meio em que vive. Vários indivíduos, agindo da mesma forma, podem provocar um problema de grandes proporções. Em nossas aulas, abordamos como a individualidade se propagou. Seguindo esse pensamento, leia as alternativas que seguem e assinale a que melhor explica esta questão. ALTERNATIVAS Se considerarmos os meios de comunicação digital, um ser humano pode influenciar o comportamento de milhares de pessoas, todavia o "EU" não é uma preocupação para a sociedade do consumo. Hoje, o que é de interesse individual é, também, de interesse social. Não estamos decidindo somente por nós, mas por todos. Desta forma, qualquer comportamento que tomamos, qualquer escolha, por mais simples que seja, deve ter na consulta social a sua referência. O particularismo é mais que uma lógica, é um conceito de vida. Entregar-se as necessidades dos outros é um dom que deve ser estimulado. Pessoas que se preocupam com a vida alheia tendem a ter uma estabilidade emocional e uma vida social mais intensa. Somos induzidos a considerar que somos únicos. Temos uma construção de um ambiente que gera a falsa sensação do tratamento particularizado, como se fossemos únicos e tivéssemos uma relevância acima dos demais elementos que nos cercam. Na sociedade de consumo, esta lógica é fundamental para dar ao indivíduo estímulo a se preocupar com suas futilidades e interesses imediatos e não com as questões sociais efetivamente relevantes.
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A Psicologia Escolar apresenta várias teorias explicativas que buscam compreender o processo de aprendizagem. Sobre a teoria comportamental, leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I - O Behaviorismo enfatiza os comportamentos observáveis e mensuráveis, isto é, o sujeito é estimulado e emite uma resposta que pode ser observada e mensurada. II- Nessa perspectiva teórica a aprendizagem se dá por construção e seu foco é a cognição. III - Por meio do reforço se pode aumentar ou diminuir a manifestação do comportamento. IV - No comportamento operante o sujeito age para obter o reforço. ALTERNATIVAS Somente I e II estão corretas. Somente II e III estão corretas. Somente I, II e IV estão corretas. Somente I, III e IV estão corretas. Todas estão corretas.
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Com o passar do tempo, o discurso de superioridade do homem ocidental foi assumindo uma lógica racional, forçado a ser científico para poder justificar a superioridade do homem branco. Ocorreu, entre os séculos XVIII e a primeira metade do Século XX, a lógica de que a superioridade da civilização ocidental seria resultado da supremacia racial. Não por acaso, predominou, no Brasil, por exemplo, a lógica do branqueamento da raça. Sobre a lógica da supremacia do homem branco, julgue as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correspondentes.
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Discutimos, em nossas aulas, sobre a ambientação para o consumo. Este tema está relacionado com a organização dos espaços para incentivar a aquisição. Neles, há uma pedagogia do consumo. Desta forma, leia as alternativa e assinale a que corresponde a ambientação e a pedagogia do consumo. ALTERNATIVAS Ambientação é uma condição temporária. Ela está na subjetividade, no sentimento que cada um tem na relação com as coisas e os lugares. Quando discutimos sobre a ambientação de consumo, estamos considerando a capacidade das pessoas a se adaptarem aos lugares, as pessoas com quem se relacionam. A pedagogia do consumo é a forma como os ambientes e produtos são dispostos para induzir a compra. A busca da aquisição de bens e serviços são apresentados com uma lógica que seduza o ser humano, o consumidor. Nas prateleiras dos grandes hipermercados e dos shoppings, não há qualquer organização de bens para induzir o consumo.
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Discutimos em nossas aulas que há uma crise de identidade que envolve parte considerável dos seres humanos que se encontram nos centros de consumo. Rodeados de símbolos expressos em placas luminosas, fachadas de lojas, shoppings e magazines, também nas próprias roupas, o mundo das marcas e símbolos se propagam. Podemos dizer que há uma magia e uma identificação ao se adquirir um bem de consumo. Nas afirmações abaixo há vários exemplos, mas apenas um deles pode justificar este raciocínio, assinale-o: ALTERNATIVAS Há uma separação clara entre o mundo do consumo, aquisição de produtos, pois empresas como a Apple procuram desenvolver e produzir os seus produtos dentro de uma lógica que valoriza o ser humano e dê qualidade de vida. Não há incentivos midiáticos que levam os indivíduos a adquirir um produto da Apple, caso não esteja necessitando. O consumo se transformou no desejo de todos os homens. Ao adquirirmos um determinado produto somos submetidos à idolatria de marcas que lhes dão sentido, e nos possibilitam uma vida de magia que a realidade nos nega. Isso significa que necessitamos estar incluídos na vida social por meio da aquisição, pois só ela, poderá nos dar o sentimento de pertencimento à sociedade de consumo. Algumas marcas mundiais são constantemente divulgadas em propagandas da televisão, como por exemplo, Coca-Cola, McDonald`s, Nike, Apple, entre outras. No entanto, o fato de estarem estampadas em nosso cotidiano não significa que é um apelo para que à consumismo, significa apenas que desejam que todos conheçam seus produtos. Estamos rodeados de símbolos na sociedade do consumo, sempre há uma relação lógica na função de um bem e sua apresentação nas mídias sociais. A propaganda de automóveis são as que mais demonstram coerência entre função e apresentação. Nunca associam o veículo a questões de virilidade ou de apelo de atração social visando o seu lucro.
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Discutimos em nossas aulas que há uma crise de identidade que envolve parte considerável dos seres humanos que se encontram nos centros de consumo. Rodeados de símbolos expressos em placas luminosas, fachadas de lojas, shoppings e magazines, também nas próprias roupas, o mundo das marcas e símbolos se propagam. Podemos dizer que há uma magia e uma identificação ao se adquirir um bem de consumo. Nas afirmações abaixo há vários exemplos, mas apenas um deles pode justificar este raciocínio, assinale-o: ALTERNATIVAS Há uma separação clara entre o mundo do consumo, aquisição de produtos, pois empresas como a Apple procuram desenvolver e produzir os seus produtos dentro de uma lógica que valoriza o ser humano e dê qualidade de vida. Não há incentivos midiáticos que levam os indivíduos a adquirir um produto da Apple, caso não esteja necessitando. O consumo se transformou no desejo de todos os homens. Ao adquirirmos um determinado produto somos submetidos à idolatria de marcas que lhes dão sentido, e nos possibilitam uma vida de magia que a realidade nos nega. Isso significa que necessitamos estar incluídos na vida social por meio da aquisição, pois só ela, poderá nos dar o sentimento de pertencimento à sociedade de consumo. Algumas marcas mundiais são constantemente divulgadas em propagandas da televisão, como por exemplo, Coca-Cola, McDonald`s, Nike, Apple, entre outras. No entanto, o fato de estarem estampadas em nosso cotidiano não significa que é um apelo para que à consumismo, significa apenas que desejam que todos conheçam seus produtos. Estamos rodeados de símbolos na sociedade do consumo, sempre há uma relação lógica na função de um bem e sua apresentação nas mídias sociais. A propaganda de automóveis são as que mais demonstram coerência entre função e apresentação. Nunca associam o veículo a questões de virilidade ou de apelo de atração social visando o seu lucro.
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