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Des outils pour argumenter 2. Recopiez les listes suivantes et complétez-les. Puis, dans les listes constituées, encadrez ce qui permet de coordonner, et soulignez ce qui permet de subordonner une proposition à une autre. • Exprimer la cause : c'est pourquoi, comme... Exprimer la conséquence: ainsi, de telle sorte que.... • Exprimer le but: pour, en vue de... • Exprimer l'opposition: au contraire, bien que... Exprimer la concession: certes, il se peut que... Exprimer la comparaison: également, de même que...
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1. Lisez la première strophe du poème d'Eluard consa- cré à Gabriel Péri (p. 196): Un homme est mort qui n'avait pour défense Que ses bras ouverts à la vie Un homme est mort qui n'avait, d'autre route Que celle où l'on hait les fusils Un homme est mort qui continue la lutte Contre la mort contre l'oubli Paul Eluard, Au rendez-vous allemand, . Classez ces répétitions: anaphores, parallélismes, ssonances, allitérations. . Observez les expressions soulignées. Quelles qualités de Péri désignent-elles? Pourquoi les expressions nagées sont-elles plus fortes?
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e IV. S 1. Lisez la première strophe du poème d'Eluard consa- :ré à Gabriel Péri (p. 196): Un homme est mort qui n'avait pour défense Que ses bras ouverts à la vie Un homme est mort qui n'avait d'autre route Que celle où l'on hait les fusils Un homme est mort qui continue la lutte Contre la mort contre l'oubli Paul Eluard, Au rendez-vous allemand, 1945. . Relevez, dans la strophe, tout ce qui est répété: mots, tournures grammaticales, sons vocaliques, sons conso- antiques. Quel effet produisent ces répétitions?
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