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khadiraymen03
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khadiraymen03
June 2021 | 0 Respostas
Bonjour pouvez vous m aider a faire cette exercice svp je galère de ouf... ABC est un triangle rectangle en A tel que AB=3,2cm et AC=6cm. DEF est un triangle rectangle en F tel que DE=6,8cm et DF=3,2cm. 1)Construire ces deux triangles.(Ne pas utiliser le quadrillage). 2)Calculer EF. 3)Les triangles ABC et DEF sont-ils égaux ?
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khadiraymen03
June 2021 | 0 Respostas
Bonsoir de nouveau, sa fait 4x que je demande qu'on m'aide à faire ce Dm...aider moi s'il vous plait je vous en serais reconnaissant...merci d'avance!
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khadiraymen03
June 2021 | 1 Respostas
bonjour j ai un dm a faire pour demain mais je ne comprend rien !!!(4°eme) on considère le programme de calcul suivant: .multiplier par 3/7 .puis ajouter 5 .diviser le résultat obtenu par -1/5 1) appliquer ce programme de calculs au nombre -14 2)appliquer ce programme de calculs au nombre 28/15 3)on a appliquer ce programme de calculs à un nombre et on a trouvé 0 comme résultat. quel était le nombre de départ ?
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khadiraymen03
May 2021 | 0 Respostas
bonjour pouvez vous m aider a faire cette exercice je galère de ouf!!! Dans un collège, une enquete a été menée sur "le poids des cartables des élèves demi-pensinnaires". Les résultats de cette enquete sont représentés ci-dessous. il y a 25 élèves. 2 élèves porte 3kg dans leurs cartables. 3 élèves porte 4kg dans leurs cartables. 8 élèves porte 5kg dans leurs cartables. 14 élèves porte 6kg dans leurs cartables. 16 élèves porte 7kg dans leurs cartables. 22 élèves porte 8kg dans leurs cartables. 18 élèves porte 9kg dans leurs cartables. 10 élèves porte 10kg dans leurs cartables. 4 élèves porte 11kg dans leurs cartables. Et 3 élèves porte 12kg dans leurs cartables. 1) Calculer la masse moyenne de cette série. 2) Calculer la masse médiane de cette série. Que pouvez-vous alors affirmer ? 3)Quel est le pourcentage d'élèves dont la masse du cartable est inférieure ou égale à 4kg ? 4) Quel est le pourcentage d'élèves dont la masse du cartable est strictement supérieur à 11kg ? 5) On décide de supprimer de la série de données utillisées pour le calcul des pourcentages des questions 3) et 4). Déterminer alors la nouvelles masse moyenne et la nouvelle masse médiane de cette série. Comparer ces résultats des questions 1) et 2).
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