@kika555

kika555

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METTEZ LES PHRASES SUIVANTES AU DISCOURS INDIRECT: 1-"je ferai tout ce qui est en mon pouvoir pour vous empêcher" ;dit un inspecteur de police à une bande de malfrat . 2-Il répète à qui veut l'entendre :"je suis innocent !Ce n'est pas moi qui ai mis l'incendie dans la grange." 3-Il affirme:"La liberté est un acquisqu'ik faut savoir gérer!" 4-"Le mal viendra de l'extérieur !"; dites-vous. 5-"En tout cas ,moi ,j'aurais fait mon possible ";dit le joueur à ses coéquipiers. 6-"En remportant le match ,nous auron battu une équipe de taille !" explique l'entraineur . METTEZ CES PHRASES DISCOURS DIRECT: 1-Les journalistes ont expliqué que beaucoup de progrés avaient été réalisés. 2-Mon voisin m'a dit qu'il m'avait vu. 3-Mon patron m'a appris qu'il m'avait téléphoné mais que je n'étais pas là. 4-Le professeur a dit aux élèves qu'ils auraient une interrogation écrite.
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rédige un dialouge court entre deux personnage en désaccord ; chacun défend un point de vue différent  
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Pouvez-vous m'aider s'il vous plaît? Cet article est plein d'erreurs m'a aidé pour corrigerJe suis allé à la ville de Marrakech avec ma famille la semaine dernière et la première chose que j'ai aimé et je voulais vous parler est la grande porte, qui couvre une superficie de 980 mètres carrés et les monuments historique de cette ville sont trés belles comme place JAMAA ELFNA ET MASQUéE KOUTAUBIA ET JARDIN MAJORELLE, mais Le climat de cette ville   est très chaud contrairement à la ville à l'autre, mais il est utile pour les humains Dans la soirée la place jamaa el fna  est rempli avec beaucoup de touristes   
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ECRIS CONVENABLEMENT LES VERBES( ):-il faut que tu (aller) voir ce qui se passe chez les voisins .-nous (accueillir) les participants au concours demain matin.-Est-ce maintenant que vous (apprendre) vos leçons?-les touristes (visiter) le musée des Arts hier soir.
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PROPOSE DEUX MANIéRE D'EXPRIMER:l'accord-le désaccord-la refus-la conseil- la permission
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REMPLACE LES MOTS FAMILIERS SOULIGNéS PAR DE TERMES CAURANTS EN T'INSPIRANT DU CONTEXT-allons nous baiger dans la mer ; la flotte est bonne .-ils sont allés au cinoche pour voir un film d'aventures .-on l'a condamné à six mois de taule pour avoir argresse une vieille dame.
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utilise le pronom relatif qui convient pour éviter la répétition dans les phrases suivantes-passe-moi le livre; le livre est sur la table .-voici l'homme;je t'ai parlé de cet homme.-nous allons visiter la maison ;notre héros a passé son enfance dans cette maison
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MET LES PHRASES SUIVANTES AU DISCOURS INDERECT-«je vais voir ce que je peux faire pour vous »m'adit la secrétaire.-«L'équipe du maroc a réussi un excellent par cours en tunisie »,a déclaré un journaliste français.-«Mes joueurs se sont bien entrînés avant le match»,a dit l'entraîeur lors d'un point de presse
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Bonsoir, S'il vous plaît m'aider à résoudre cet exercice SOULIGNE LES COMPLéMENTS ET PRéCISE LEUR NATURE :-tu as commis une grave erreur - j'ai téléphoné au docteur - nous avons présenté nos invités à nos amis - ils sont allés au cinéma - Elle a quitté l'hÔtel à dix heures du matin.
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CHASSE L'INTRUS .AIDE-TOI D'UN DICTIONNAIRE EN CAS DE BESOIN: 1-rire aux éclats ,se fâcher,sauter de joie. 2-frissonner ,trembler,pâlir,se réjouir. 3-sourire,s'énerver,s'indigner. 4-Grivois,gai,mélancolique,joyeux. 5-Amoureusement,furieusement,tendrement,affectueusement. 6-tristesse,affiction,bonheur,peine
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CORRIGER CETTE PHRASE: Invitez votre bonheur permanent, l'amour, la santé et la longévité
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TRANSFORME LES PHRASES SUIVANTES AU DISCOURS INDIRECT ET SOULIGNE LES VERBE INTRODUCTEURS: 1-<>,demanda-t-il à son ami. 2-<>,annonça le guide aux touriste. 3-<>,demanda le professeur de français aux élèves. 4-<>,conseillait un vieil homme à ses neveux. 5-<>,demanda le médecin au patient. 6-<>,demanda la juge à l'accusé. 7-<>,dit le père à ses enfants . 8-<>,affirme un communiqué de presse
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ACROSS 4-Do they stay at home on sundays? No,they........ 6-Where do you......from? 7-Where does your uncle .......? 9-Jala and I......... lunch at half past one with my family. 10-Do your parents like their new house? .......,they do. 11-John..........his homework in his study DOWN 1-We..........like our new house .it's very small. 2-talal........television in the evening. 3-mary ............tobthe cinema with her brother. 4-.............Jamila live in a flat ? 5-Do you ...........games ot the weekend ? 8-Salma:"........your brother and sister eat in the dining-room? LOOK AT THE VERBS IN THE LIST,THEN ASK YOUR PARTNER QUESTIONS. write-speak-listen-visit-study-go-eat-like-watch
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Ecrire une histoire basée sur ces événements: 1-le bateau de silver est attaqué par des pirates 2-Ils ont massacré tout le monde axcepté aux resuins. 3-le requin lui a arraché une jambe 4- Des pêcheurs l'on trouvé sur la plage...
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COMPLÉTE LES PHRASES SUIVANTES PAR DES SUBORDONNÉES DE CONDITION INTRODUITES PAR <> 1-nous amis viendront nous voir ....................... 2-nous sortirios prendre l'air .................. 3-Il aurait évité ces problèmes................
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Aide moi s'il vous plait Tu as parti(e) en compagne de la famille au bord d'une ruvière pour se rafraîchir .Ton frère vous a joué un tour en feignant une noyade.RACONTE ET DÉCRIS LA SCÈNE.
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Arrange ses phrases et fais une paragraphe: _au bout de quelques heures ,il abordent dans une île déserte de roches. _Le ledemain , ils lui proposent un peu de viande en expliquait qu'ils ont réussi à abattre une albatros avec des pierres. -Aprés avoir goûté le plat , il se lève brusquement et quitte le restaurant . -Une nuit de tempête, un bateau fait naufrage en plein Océn. _un jour ,le passager qui dormait ,épuisé,est réveillé par onze de ses compagnons qui lui apprennent que le douzième est mort noyé. _Seuls un passagers et douze hommes de l'équipage parviennent à s'echapper à la nage. -Quelques jours plus tard , un bateau les aperçoit est les prend à son bord. -Il rentre chez lui et se tire une belle dans la tête,pourquoi ? _Comme on ne trouve à manger ni sur l'Île ,ni l'Océn;la famine se fait bientôt sentir. -de retour sur la terre ferme , le passafer entre dans un restaurant et commande de l'albatros
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