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Ambicioso

O planejamento é uma ferramenta de fundamental importância para o exercício do trabalho profissional do/a assistente social. Quando tratamos da elaboração de um projeto social, podemos afirmar que este trabalho requer do profissional de serviço social: I – Ao elaborar um projeto social, devemos seguir um roteiro básico fixo, sem alterações, mesmo que solicitada pelo/a gerente. II – O sistema de avaliação é importante, mais o planejamento de todas as ações deve ser primordial. III - As metas consistem em ações que colaboram para alcançar os objetivos específicos é importante que elas sejam realizadas por um tempo determinado e ao final quantificadas. Após analisar as afirmativas apresentadas acima é correto o que se afirma em: Alternativas: a) Somente I. b) Somente II. c) Somente III d) Somente I e II. e) Somente II e III. 2) O ciclo de vida das políticas sociais, seguem um fluxo contínuo no processo. Leia com a atenção o fluxo que segue e enumere a ordem de forma cronológica a sequência deste fluxo: ( ) Definição de agendas ( ) Identificação dos problemas e demandas sociais ( ) Formulação diagnóstico ( ) Implementação ( ) Tomada de decisão sobre os programas e público-alvo ( ) Avaliação, análise dos resultados, avaliação de impacto De acordo com o texto base apresentado, assinale a sequência que deve ocorrer este fluxo: Alternativas: a) 2, 1, 3, 5, 4, 6 b) 1, 2, 3, 5, 6, 4 c) 3, 2, 1, 5, 6, 4 d) 1, 4, 5, 6, 4, 2 e) 3, 2, 4, 5, 6, 1 3) Quando tratamos do verbo “medir” precisamos nos atentar ao uso deste verbo no momento de criar os indicadores de processos de mudança social, ou seja, os indicadores podem nos trazer dados qualitativos. Agora, quando tratamos de projetos, programas e políticas sociais, qual o significado do verbo “medir”? Após sua reflexão, assinale a alternativa correta sobre o verbo "medir": Alternativas: a) Subentende os vocábulos de controlar os projetos, programas e políticas sociais. b) Subentende a preexistência de medidas universalmente aceitas, sendo mais apropriado utilizar os vocábulos “observar”, “interpretar”, “ler”. c) Significa fazer a medição de algo que se pretende controlar, no caso os projetos, programas e políticas sociais. d) Significa entender a realidade dos processos que os indicadores estão inseridos nos projetos, programas e políticas sociais. e) Significa apresentar e controlar os acontecimentos ocorridos nos projetos, programas e políticas sociais. 4) De acordo com Behring e Boschetti (2011) não se pode indicar com precisão o período específico das primeiras iniciativas de políticas sociais, pois o seu surgimento ocorre de acordo com os movimentos de ascensão do capitalismo e Revolução Industrial. Contudo, é possível afirmar que a história da política de assistência social, é marcada por: I – Neste momento as sociedades pré-capitalistas privilegiavam as forças de mercado e assumiam algumas responsabilidades sociais, com o objetivo de manter a ordem social. II – As políticas de assistência social na ocasião da Revolução Industrial tinha o objetivo de punir a vagabundagem, ou seja, nesta ocasião a desigualdade social e as suas consequências eram visualizadas pela sociedade como “vagabundagem”, “bandidagem”. III - A caridade privada e as ações filantrópicas eram as iniciativas que poderiam ser consideradas como protoformas das políticas sociais, com o objetivo de “salvar” esta população desvalida de recursos financeiros e a margem da sociedade considerada de “bem”. IV – Os trabalhos oferecidos a população tinha características bem peculiares, em que o trabalhador poderia negociar as formas de remuneração, desta forma se proibia a mendicância. De acordo com o texto base, assinale a alternativa que corresponde a(s) afirmativa(s) correta(s): Alternativas: a) I, apenas. b) II, apenas. c) III, apenas. d) IV, apenas. e) II e III, apenas.
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5) Para entendermos ainda melhor como se caracteriza um plano, programa ou projeto, precisamos nos remeter aos ensinamentos de Fridemann (apud Baptista, 2013), que nos afirma que há três dimensões essenciais para a organização de cada um destes produtos e que devem seguir uma ordem para a sua efetivação. Assinale a alternativa que corresponde a três dimensões para a organização de um plano, programa ou projeto: Alternativas: a) Tempo, espaço e volume. b) Plano, espaço e tempo. c) Método, metodologia e tempo. d) Volume, método e orçamento. e) Plano, método e tempo.
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4) Na atualidade, há diversos estudos que podem ser considerados da sociologia crítica, em função da sua atuação dentro dos problemas sociais atuais. Sobre o pensamento de um desses autores e seus estudos, Boaventura de Sousa Santos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. Boaventura de Sousa Santos levanta a crítica à própria ciência em si ao criticar o modelo eurocêntrico e colonizador de ciência que estabelece o que é certo e o que é errado. ASSIM II. Santos trabalha com o termo Epistemologias do Sul como forma de romper com a colonização epistemológica e abrir campo para novas propostas que deem conta dos problemas atuais e específicos de cada sociedade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II complementa a I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas. 5) Ulrich Beck é um autor que trabalha com o conceito de sociedade de risco. Sobre o pensamento desenvolvido por esse autor, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. O conceito de sociedade de risco não está ligado ao aumento de riscos da sociedade atual, mas ao fato de que a sociedade atual está em constante ameaça pelos riscos produzidos por ela mesma. ASSIM II. Uma das formas de se superar estes riscos é a sociologia que propõe a discutir e construir novos conceitos e novas teorias, a subpolítica é apontada como uma das formas de superar e lidar com os riscos. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II complementa a I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.
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